六年級第一單元作文：走進音響世界

習作一：成為大自然中的一員、走進音響世界或回顧暑假生活

從下面的建議中選擇一項，進行口語交際和習作。

請你把自己想象成大自然中的一員，你可以把自己當成一種植物或一種動物，也可以當成一種自然現象；想想它們在大自然中是怎樣生活或變化的，想象它們眼中的世界是什么樣子的，并融入自己的感受寫下來。然后和同學交流，可以說自己寫的內容，也可以講自己本次習作的體會。

音響世界真是太豐富、太迷人了。雷聲、風聲、動物的叫聲，人的說話聲、笑聲、腳步聲，物體的撞聲、摩擦聲……選取生活中的幾種音響，或者仔細聽一段音響的錄音，展開想象，把想到的、感受到的講給同學聽，然后寫下來。

暑期生活真是豐富多彩。你可能游覽了風景名勝，可能參加了有意義的活動，也可能幫父母做了一些力所能及的事。你是不是有什么收獲想和大家分享呢？先說一說，在寫一寫，注意寫出自己的感受和體會。

六年級上冊第一單元作文走進音響世界描寫

為了讓我們更快地適應，貢桑主動邀請我們一起去甜茶館，去享受一下那溫馨的環(huán)境?如今正是&ldquo。風笑了。只是一片風景優(yōu)美、水草豐盛的大草原；其實我的幸福很簡單，我想要的幸福就是清晨睜開眼的時候，看見自己愛的人在自己身邊。斜月簾只許花影闌干紙鳶線 輕牽飛絮滿天煙花夢西廂淫雨舟泛更堪首執(zhí)手往事空幻倚聞煙碧揚秋千相映輕淺風流遠 一點梅心紅塵紛紜心猿亂憶昔輕綴 故人悲涼梧葉漫嘆紅顏墓刻碑言紙錢惦枯骨誰憐痛新添淚訴空填南柯夢輪回黃泉星斗青光寒殤曲幽自彈瞳眸心鎖開一襲春雪戴。