文章摘要：熱情作文650字:怎么寫好掌聲，一種真摯熱情的鼓勵(lì)650字作文？既然想要擁有一方自己的天空，那么延伸在我們腳下的就不僅僅是坦途，飄搖在我們頭頂?shù)?，除了悠悠的白云，還有重重迷霧。既然想與千里馬并駕齊驅(qū)，那么又何必埋怨萬里征途。只有仰天長嘯，揚(yáng)鞭奮蹄，才能達(dá)到前所未有的高度。以下是馬神琪寫的《掌聲，一種真摯熱情的鼓勵(lì)》范文；

好掌聲，一種真摯熱情的鼓勵(lì)作文650字概況

• 作者：馬神琪
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分18段敘寫
• 更新：2022年11月24日 04時(shí)06分

既然想要擁有一方自己的天空，那么延伸在我們腳下的就不僅僅是坦途，飄搖在我們頭頂?shù)?，除了悠悠的白云，還有重重迷霧。

既然想與千里馬并駕齊驅(qū)，那么又何必埋怨萬里征途？

只有仰天長嘯，揚(yáng)鞭奮蹄，才能達(dá)到前所未有的高度。

既然想聳立高高峰頂之上，那么就得勤奮努力，向上攀登，要有勇氣，有決心。

是什么給你如此的動(dòng)力，如此的豪言壯語呢？

是掌聲，是掌聲讓我能夠擁有自己的天空，是掌聲讓我能與千里馬并駕齊驅(qū)，是掌聲給了我攀登高峰的勇氣。

掌聲是無言的，是真摯的，是熱情的，更是熱烈的……

演講開始前幾分鐘，我還在為確保成功做最后的準(zhǔn)備。

演講時(shí)，我望著臺(tái)下那一張張熟悉的面孔，反而更加緊張了，心跳得很厲害，只覺得兩腿在顫抖著。

這時(shí)，全場(chǎng)肅靜了，就連那河邊潺潺的流水聲，都能清楚可聽，我的心更慌，只覺得這種悄然的靜，靜得可怕，我站在臺(tái)上，一時(shí)呆住了，不知所措，很久沒能說出話。

突然，一聲清脆的掌聲傳入我的耳際，是他———校長在為我鼓掌，他沉穩(wěn)而有力地?fù)糁疲袂迦⑷胛业男念^，似一種花的芬芳傳入我的鼻中，如洪波激蕩著我的心扉。

這掌聲開啟了我的思緒，在不知不覺中演講結(jié)束了，掌聲卻在我的腦海中久久地回蕩。

掌聲，是前進(jìn)的動(dòng)力，給了我面向人生頂峰不斷探索的動(dòng)力。

人需要掌聲，它能給人以信心。

讓我們擊響掌聲吧！

向著太陽，向著藍(lán)天，向著白云，讓它們來傳遞我們的心聲！

本文寫校長“沉穩(wěn)而有力”的掌聲使“我”取得了一次演講的成功。

作者并沒有把重點(diǎn)放在對(duì)校長的描寫上，而是重點(diǎn)描寫自己的情緒和心理活動(dòng)的變化，使讀者強(qiáng)烈地感受到“鼓勵(lì)”是多么的珍貴！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 馬神琪   時(shí)間：2022-11-24 04:06