文章摘要：五年級(jí)敘事作文:怎么寫好如果我是一名老師600字作文？如果我是一名老師如果我是一名老師"：如果我是建筑師，我就會(huì)搭起堅(jiān)固的橋梁，給人們安全的保障……""：如果我是商業(yè)老板，我會(huì)資助貧困小學(xué)，給他們舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境……""：如果我是醫(yī)生，我會(huì)用精湛的醫(yī)術(shù)，醫(yī)治好所有的病人……”“：如果我是中國(guó)足球隊(duì)的隊(duì)員，我就會(huì)在球場(chǎng)上拼命比賽，帶領(lǐng)中國(guó)沖出亞洲……”下課了，學(xué)習(xí)委員正組織同學(xué)暢談著自己的夢(mèng)想。以下是何禹祿寫的《如果我是一名老師》范文；

好如果我是一名老師作文600字概況

• 作者：何禹祿
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分14段敘寫
• 更新：2021年01月03日 22時(shí)41分

如果我是一名老師如果我是一名老師

"：如果我是建筑師，我就會(huì)搭起堅(jiān)固的橋梁，給人們安全的保障……"

"：如果我是商業(yè)老板，我會(huì)資助貧困小學(xué)，給他們舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境……"

"：如果我是醫(yī)生，我會(huì)用精湛的醫(yī)術(shù)，醫(yī)治好所有的病人……”

“：如果我是中國(guó)足球隊(duì)的隊(duì)員，我就會(huì)在球場(chǎng)上拼命比賽，帶領(lǐng)中國(guó)沖出亞洲……”

下課了，學(xué)習(xí)委員正組織同學(xué)暢談著自己的夢(mèng)想。

“：如果我是老師，……”

老師？我心里一驚，想象力插上了翅膀，在天空自由翱翔。

如果我是老師，面對(duì)著臺(tái)下這一雙雙渴求著知識(shí)的眼睛，我不會(huì)以類似監(jiān)管的身份去鞭策他們，而是作為一個(gè)朋友，一個(gè)可以吐露真心實(shí)言的大朋友。

如果我是老師，我會(huì)在黑板上寫出一個(gè)個(gè)對(duì)于學(xué)生而言非常深?yuàn)W的計(jì)算符號(hào)，把逗點(diǎn)寫成一個(gè)個(gè)小蝌蚪，把學(xué)生吸引住，再一一講解，因?yàn)樵?a href="http://icitentertainment.net/zt/ketang/" title="課堂作文">課堂上，老師經(jīng)常把那一個(gè)個(gè)深?yuàn)W的知識(shí)點(diǎn)講得令人疲倦，令人發(fā)懵，我要拋棄傳統(tǒng)的教學(xué)方式，將一個(gè)個(gè)令人討厭的知識(shí)點(diǎn)講活，這樣就可以讓學(xué)生愛學(xué)、愿意學(xué)。

如果我是老師，我不會(huì)讓學(xué)生在課堂上，在教室里拼命的答卷、做題，而是帶著他們這些花朵在操場(chǎng)上做游戲，把一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)用游戲表達(dá)出來(lái)，讓他們邊玩邊學(xué)，勞逸結(jié)合，提高知識(shí)的認(rèn)識(shí)程度，讓他們都把學(xué)習(xí)一一記牢，再也不用死記硬背，這樣才能讓學(xué)生把知識(shí)記牢，記扎實(shí)。

如果我是老師，我不會(huì)讓學(xué)生讀死書，而是讓他們邊動(dòng)手，邊學(xué)習(xí)，我還會(huì)組織同學(xué)們做手工，體驗(yàn)生活，還會(huì)讓他們完成小鐵人三項(xiàng)。

假如我是老師……

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（7）班 何禹祿   時(shí)間：2021-1-3 22:41