文章摘要：六年級(jí)議論文作文:怎么寫好我想做人民教師_單元作文我的理想作文650字？周末，閑來無事，我打開那本塵封的日記本，讀著一個(gè)個(gè)小故事，我不禁嗤笑我童年時(shí)的無知。但當(dāng)翻到最后一頁，看到我曾經(jīng)的愿望時(shí)，我停住了。我仿佛按下了倒帶鍵帶著我回到了小時(shí)候。“我長(zhǎng)大以后要做一名敬業(yè)的人民教師，為祖國(guó)培育出更多的棟梁之才。以下是魏鈺雯寫的《我想做人民教師_單元作文我的理想作文》范文；

好我想做人民教師_單元作文我的理想作文650字概況

• 作者：魏鈺雯
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年02月22日 17時(shí)19分

周末，閑來無事，我打開那本塵封的日記本，讀著一個(gè)個(gè)小故事，我不禁嗤笑我童年時(shí)的無知。但當(dāng)翻到最后一頁，看到我曾經(jīng)的愿望時(shí)，我停住了。我仿佛按下了倒帶鍵帶著我回到了小時(shí)候......

“我長(zhǎng)大以后要做一名敬業(yè)的人民教師，為祖國(guó)培育出更多的棟梁之才!”這曾是我童年時(shí)代的夢(mèng)想，但每當(dāng)我把自己的夢(mèng)想告訴父母時(shí)，他們總是說：“那么，你為你的夢(mèng)想而付出過嗎?現(xiàn)在讀書才是正經(jīng)事兒，這事以后再說吧!”起初，我十分不解，難道有夢(mèng)想不好嗎?但后來，我才知道父母話的含義了。

很多人都有自己的理想和抱負(fù)，但不能坐享其成。有些人靠幻想度日，想象著明天自己怎樣出成績(jī)，怎樣為國(guó)家作貢獻(xiàn)，甚至有人去算命，看看自己是否有幸當(dāng)個(gè)科學(xué)家，就在這幻想明天之中令今天的寶貴時(shí)間白白流失了。還有的人事事都要等到明天去做，要知道：“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎”呀!

我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么。最重要的還是怎么對(duì)待今天，在這有限的時(shí)間里勤奮學(xué)習(xí)，用來彌補(bǔ)昨天，準(zhǔn)備明天。古往今來，有多少人嘆息時(shí)間之快：“君不知黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回!君不知高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪?”時(shí)間長(zhǎng)河的流速之快是人們難以估測(cè)的。人的生命是有限的，但要怎樣才能在有生之年作出不朽的貢獻(xiàn)呢?這就需要我們珍惜今天的每一分每一秒的時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)。

我們只有珍惜每一個(gè)今天，在這有限的時(shí)間為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，回收昨天才是問心無愧的，展望明天才是充滿信心的;只有珍惜今天，才能前不愧于古人，后不愧于來者;只有珍惜今天，我們的理想才能早日實(shí)現(xiàn)!

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 魏鈺雯   時(shí)間：2025-2-22 17:19