文章摘要：六年級議論文作文:怎么寫好點亮青春650字作文？“青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別。”老男孩的歌聲又從耳邊響起。——題記青春易消逝，我們也易從這短暫的時光中迷失，對未來充滿著迷茫。青春期的我們，每天上課、放學、寫作業(yè)、睡覺，看上去很充實，而我的內心總是有對未來的迷茫，我不知道我的努力有什么用，總覺得以后的路以后再說吧。以下是蘇楚琴寫的《點亮青春》范文；

好點亮青春作文650字概況

• 作者：蘇楚琴
• 班級：小學六年級
• 字數：650字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2024年08月02日 15時01分

小學六年級議論文作文650字   蘇楚琴   烏蘭察布市 小學六年級學生（3）班

“青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別。”老男孩的歌聲又從耳邊響起。

——題記

青春易消逝，我們也易從這短暫的時光中迷失，對未來充滿著迷茫。青春期的我們，每天上課、放學、寫作業(yè)、睡覺，看上去很充實，而我的內心總是有對未來的迷茫，我不知道我的努力有什么用，總覺得以后的路以后再說吧。

剛進入青春期時，明顯感覺得到自己的那種茫然，面對那么多的“陌生人”我不知道怎么去相處，面對自己必須獨立而感到恐慌，面對繁忙的學業(yè)卻并不知道最好的學習方法。雖然老師總在耳根子念到初一只是打基礎，所以要抓緊。而我上課還是心不在焉。

已經適應了青春期，我通過與同學交往知道了怎樣真誠的對待他人，我也漸漸習慣了一個人的生活，但還是一樣對未來充滿者迷茫，不知道怎么學習，如何學習才是最好。隨著心里的一點點的成熟，我也成為了追星族的一員，我喜歡他們在臺上大方自如的表演，我喜歡他們那淡定、從容、認真的態(tài)度。我腦袋突然閃過一絲念頭，我想去學表演，我想向他們一樣。

我仿佛從迷茫的青春期中找到了方向，找到了奮斗的目標。我開始用極度認真的態(tài)度來對到學習。以前的作業(yè)應付了事，現在我一定會認真、仔細的去完成它，檢查它。這種青春期對學習態(tài)度的轉變，是我穩(wěn)步下滑的成績，再穩(wěn)步上升，而現在我感覺得到學習的競爭強大，你戰(zhàn)勝的并不是他人，而是自己。

每個人肯定都在某段時間迷失過、懷疑過自己。但在這時，我們需要的是頑強的信念，堅持自己的理想。讓青春成一個你追求理想的地方。

所以我會帶著我的理想和我的信念，一同奮斗。

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作者：小學六年級學生（3）班 蘇楚琴   時間：2024-8-2 15:01