- 習(xí)作一：寫自己游覽過或了解的一處自然景觀本組的每一篇課文，都像瑰麗壯美的圖畫，使我們感到大自然是那樣的美妙。有人曾說，世上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。是啊，峭壁深淵、怪石云海當(dāng)然神奇，風(fēng)雨雷電、花鳥蟲魚等平常的事物 [閱讀全文]
- 習(xí)作一：我們都愛自己的校園：它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇。它也許僅有幾座平房，幾棵老樹，一個小操場。不管怎樣，在可愛的校園里，我們都度過了許許多多歡樂的日子。讓我們到校園里走一走，看一看，選一處景物，仔細(xì)觀 [閱讀全文]
- 習(xí)作二：觀察日記X則近來，你留心觀察了什么食物。是怎么觀察的。有什么新的發(fā)現(xiàn)。在觀察的過程中發(fā)現(xiàn)過什么有趣的事情。仔細(xì)回憶一下，吧你最想告訴別人的內(nèi)容寫下來。題目自己定。如果你在進(jìn)行連續(xù)觀察時，堅持寫觀察日記，可以選幾則 [閱讀全文]
- 習(xí)作二：敞開心扉，把自己最想說的心里話，在習(xí)作里向?qū)Ψ秸f一說。說心里話，就一定要真實，要說出內(nèi)心的想法。寫完以后可以讀給對方聽，再根據(jù)別人的意見改一改。在自己成長的過程中，你是不是有很多心里話想說，卻沒有機會說出來。 [閱讀全文]
- 習(xí)作三：寫童話最近，我們在課內(nèi)外閱讀了一些童話故事，學(xué)習(xí)童話的興趣越來越濃了?，F(xiàn)在讓我們在寫童話、講童話、演童話的過程中，盡情體驗童話帶給我們的快樂吧。寫童話。自己選擇幾種動物，或者幾件物品，以它們?yōu)橹魅斯?，想象一下，?[閱讀全文]
- 習(xí)作三：在這次綜合性學(xué)習(xí)中，我們對大自然給人類的啟示有了更多的了解，收獲一定很多。我們來開一次學(xué)習(xí)成果匯報會，可以介紹搜集到的有關(guān)大自然啟示的資料，也可以談?wù)勛约毫私獾降陌l(fā)明創(chuàng)造的事例，還可以談?wù)勛约簭膭又参锷砩系玫侥男?[閱讀全文]
- 習(xí)作四：寫自己喜歡的動物高傲的白鵝，性格古怪的貓，慈愛、盡職的母雞&hellip。&hellip。在作家筆下，一個個小動物栩栩如生。你一定也想說說自己喜歡的動物吧。那就來試試吧。先說說自己最想說的動物。想說同一種動物的同學(xué)組成一組，分 [閱讀全文]
- 習(xí)作四：下面這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時，被記者拍下來的真實情景。仔細(xì)觀察照片，想一想這個小孩為什么苦。他的父母在哪里。當(dāng)時可能發(fā)生了什么事。這個孤獨的孩子以后的命運如何。聯(lián)系照片的人和景，把你 [閱讀全文]
- 習(xí)作五：介紹一處世界遺產(chǎn)長城、頤和園、秦兵馬俑&hellip。&hellip。給我們留下了深刻的印象。為了讓更多的人了解我國的&ldquo。世界遺產(chǎn)&rdquo。，我們來謝謝介紹&ldquo。世界遺產(chǎn)&rdquo。的導(dǎo)游詞。先確定自己要介紹哪一處&ldquo。 [閱讀全文]
- 習(xí)作五：我們學(xué)習(xí)了本組課文，還搜集了有關(guān)的資料，對生命有了進(jìn)一步的認(rèn)識。讓我們把這段時間的學(xué)習(xí)收獲和大家交流交流，可以說說自己了解到的生命現(xiàn)象，也可以說說身邊的那些熱愛生命的故事，還可以說說自己獲得的感受、得到的啟發(fā)。 [閱讀全文]
- 習(xí)作六：看圖作文《勝似親人》觀察《勝似親人》這幅圖，注意圖中人物的服飾，想一想她們可能是誰，她們之間可能發(fā)生了什么事。再把你想到寫下來，內(nèi)容要具體，語句要通順。可以用&ldquo。勝似親人&rdquo。做題目，也可以根據(jù)習(xí)作的具體內(nèi) [閱讀全文]
- 習(xí)作六：在綜合性學(xué)習(xí)活動中，我們對鄉(xiāng)村生活和田園景物有了更多的了解和感受。讓我們一起來交流交流學(xué)習(xí)的收獲。可以說說對田園風(fēng)光的感受、體驗，也可以展示自己搜集到的圖片和文字資料，還可以談?wù)劵顒舆^程中的見聞或趣事，等等。 [閱讀全文]
- 習(xí)作七：寫自己或別人的成長故事、寫&ldquo。從《烏塔》想到的&rdquo。或給&ldquo。需要幫助的王虹&rdquo。寫回信通過&ldquo。成長的故事&rdquo。這個專題的綜合性學(xué)習(xí)，大家一定有很多收獲吧。建議從下面的提示中選擇一兩項，完成口語交 [閱讀全文]
- 習(xí)作七：在我們身邊，有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用業(yè)余時間刻苦學(xué)習(xí)外語的媽媽，也可能是苦練書法的小伙伴。可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人，也可能是自強不息、努力拼搏的叔叔、阿姨&hellip。&hellip。選擇其中的一位，通 [閱讀全文]
- 習(xí)作八：寫一篇想象作文在口語交際的基礎(chǔ)上，寫一篇想象作文?？梢詫懽约旱钠嫠济钕耄部梢詫懯軇e人啟發(fā)想到的內(nèi)容，還可以寫科幻故事。想象要豐富，內(nèi)容要具體，語句要通順，題目自己定。寫好以后認(rèn)真讀一讀，改一改。 [閱讀全文]
- 習(xí)作八：這個學(xué)期很快就要過去了。除了我們在習(xí)作中已經(jīng)寫的那些內(nèi)容，大家心里可能還有很多想寫而沒寫的內(nèi)容。這次習(xí)作就讓我們自由表達(dá)?？梢越Y(jié)合本組課文的學(xué)習(xí)，寫一些聽別人或給別人講故事的情景。可以發(fā)揮自己的想象，編個寓言或童 [閱讀全文]