文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好難忘的爬山_六年級單元900字作文？令我最難忘的事，是我去爬“M”架的時候。記得我上三年級的時候第一次去了九頂塔，那時正值暑假，蟬在樹上吱吱亂叫，我的心也煩得很。走了一段時間后，我看到了一個令我兩眼發(fā)光的牌子，上面寫著：前方是民族風情園，園內(nèi)設(shè)有攀爬“M”架等娛樂場地。以下是唐皓南寫的《難忘的爬山_六年級單元》范文；

好難忘的爬山_六年級單元作文900字概況

• 作者：唐皓南
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2025年01月22日 03時01分

小學(xué)六年級敘事作文900字   唐皓南   臨沂市 小學(xué)六年級學(xué)生（5）班

令我最難忘的事，是我去爬“M”架的時候。

記得我上三年級的時候第一次去了九頂塔，那時正值暑假，蟬在樹上吱吱亂叫，我的心也煩得很。走了一段時間后，我看到了一個令我兩眼發(fā)光的牌子，上面寫著：前方是民族風情園，園內(nèi)設(shè)有攀爬“M”架等娛樂場地。

“M”架?我的心中映出了一個大大的問號。這“M”架到是一個稀奇玩意，我一定要試試看!想完后，我對爸爸說：“爸爸，咱去玩一下‘M’架吧?”“‘M’架?這我也沒玩過，恩，也好，也讓你長長見識。”聽老爸這口氣貌似能試一試，我不禁心中暗暗自喜。

到了，我已經(jīng)可以看到那個“M”架了，但是去玩可以，十元一人，一人一次。爸爸二話沒說就交了錢，和我進“M”架的入口了。

剛開始看到它，心中還夸下海口，這個，小意思。但現(xiàn)在的它卻是個龐然大物，我不禁打了一個寒顫。

開始爬了!在第一個大坡是我竭盡全力，鼓足了力氣，笨拙的向上方爬去。還沒爬幾步，我就發(fā)現(xiàn)：這種方法太消耗體力了，還沒等我爬上去可能就累得不行了，要不我這么爬吧!于是我先把左手抓好，再蹬右腳，然后把右手抓好，最后再蹬左腳。就這個動作，來來回回的重復(fù)，慢慢的，我已經(jīng)從“M”架的一個腳逐漸爬到了半山腰。

沒想到這還是一個體力活!我一邊大口大口地喘息，還不時嘟囔上兩句。眼看就要到“M”架的第一個高峰，我突然感到腳下一陣疼痛。低下頭一看，原來是右腳沒踩好，踩空了，腳踝一下子就碰到了打鐵柱子上，立馬就青了。一陣陣疼痛使我向前的腳步放慢了。

我緩緩地爬向頂端，一邊咬牙堅持，一邊不停地告訴自己：很快就會好了，加油啊!經(jīng)過我一布又一布的攀爬，終于到了“M”架的第一個頂峰。我坐在上面輕輕撫摸著那塊被我碰青了的腳踝，眨了幾下眼，繼續(xù)前進起來。

忍著疼痛，我依然不停地前進，現(xiàn)在的我的心中只有四個字：加油，前進!

在向下爬完后的我?guī)缀踅钇ＡΡM了，恨不得馬上躺下睡一覺。但是，就是剩下最后一個高峰屹立在我的眼前。我咽了一口唾沫，爬向“M”架的最后一個高峰。

就這樣，萬分努力后，這“M”架終于被我征服了，我順利的爬過了最后一個高峰，而后又平穩(wěn)落地。筋疲力盡地我下來后說什么也不走了!因為真的太累了!

每當我今后遇到困難的時候，腦海里便會浮現(xiàn)起這件事，心中便又多了幾分堅定。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（5）班 唐皓南   時間：2025-1-22 03:01