文章摘要：初一敘事作文:怎么寫好我與同桌之間的交往900字作文？“記住點，自已的垃圾自已扔了，還有，不要過三八線?！蔽业耐朗莻€斤斤計較的人，這不，又在講規(guī)定，都聽出老繭來了，真是啰唆。下午，地上出現(xiàn)了紙團，很明顯是同桌扔的。好狡猾的同桌，竟然趁我不注意，把自已的垃圾一腳踢到我的腳下。以下是馬萬齊寫的《我與同桌之間的交往》范文；

好我與同桌之間的交往作文900字概況

• 作者：馬萬齊
• 班級：初中初一
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2025年01月05日 14時14分

“記住點，自已的垃圾自已扔了，還有，不要過三八線?！?em>我的同桌是個斤斤計較的人，這不，又在講規(guī)定，都聽出老繭來了，真是啰唆。

下午，地上出現(xiàn)了紙團，很明顯是同桌扔的。好狡猾的同桌，竟然趁我不注意，把自已的垃圾一腳踢到我的腳下！“吳同學，你腳下怎么又有紙團？”眼睛尖銳的語文老師一進教室就發(fā)現(xiàn)了我腳下的紙團，我急忙拾起紙團，一看，說：“老師，這不是我扔的紙，我沒這種紙頭?！?/p>

“不是你扔的為什么會在你腳下呢？一個小小的紙團扔到垃圾桶里不就行了，為什么還要把責任推給別人？你看就為你的一個小紙團，耽擱了同學們那么長的時間……”老師一個接一個尖銳的問題，使我無地自容，面紅耳赤，好你個同桌，看我怎么報復(fù)你！

“你快把垃圾撿了?！蓖烙衷谡f我。他倒輕松，悠然自得地看著書，我是該撿，可也不必你多嘴，我氣不打一處來。突然，我靈機一動，把我腳下的紙團拾了，并也把他的紙團拾了?！皩β?，小孩子就該老實地干?！蓖酪源笕说目跉鈱ξ艺f。等著瞧吧，我心里惡狠狠地罵道。下課了，我勿勿跑出教室，等著他的尖叫，“天呀，是誰把廢紙放到我這來了！”呵呵，氣死你個榆木腦！“還好，同桌不在，我把紙放到他那?！痹谕狼娜弧白靼浮睍r，我把語文老師請來，抓了個正著，同桌還想辯解，我打開紙給老師看上面被我提前寫上同桌的大名，哈哈，同桌中午免不了去老師辦公室“開小灶”了，這就叫以牙還牙，不給你點顏色瞧瞧，你不知道我的厲害。

前些時間，校門旁來了個賣方塊模具的，出于好奇，我也買了一個玩玩。“哈哈，又偷偷在路攤買東西。”同桌攔住了我?！昂撸∥乙嬖V老師?！?/p>

“告就告，反正你的事情我也知道，說出來你就糗透了?！蔽覈涝~相逼。“胖企鵝，快給我看看，我就不告老師?！薄耙淳妥砸讶ベI?！薄安豢淳筒豢?，胖企鵝。”于是我們倆不歡而散。

第二天，同桌傲慢地對我說：“瞧瞧看，新買的方塊模具，還會發(fā)光?！薄斑@又怎么樣?！蔽依淅涞卣f?！拔?，沒得買的哦，笨蛋企鵝。”好家伙，敢來罵我，我立即使出新學的上勾拳，對他進行發(fā)功，接著往桌上一趴來個先哭奪人，沒想到他也哭了起來，這弄得其他同學二丈和尚---摸不著頭腦。很快，上課鈴響了，我剛想安慰一下同桌，不想到他竟對我說：“別哭了，會被發(fā)現(xiàn)的，。”我覺得十分奇怪，他怎么會來安慰我，其實我心里很想對他說：“對不起了，同桌。”

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作者：初中初一學生（6）班 馬萬齊   時間：2025-1-5 14:14