文章摘要：小學(xué)議論文作文:怎么寫(xiě)好登華山，悟人生650字作文？登華山，只用2小時(shí)，便爬上了最低峰，最美蜂與最高峰的我，直到現(xiàn)在，還沉浸在無(wú)限的自豪感中，回想起那時(shí)的挑戰(zhàn)，是一次烙印，印在我的腦海里，一回想起來(lái)，仿佛就在前一秒結(jié)束。8月16日，我來(lái)到華山山腳，當(dāng)天天氣不錯(cuò)，空中飄著雨絲，整座山，沉浸在霧氣中，寧?kù)o，安詳，沒(méi)有世俗的喧囂，脫離了人世間的爭(zhēng)斗，一副畫(huà)卷徐徐展開(kāi)，一點(diǎn)一點(diǎn)映入我的腦海中，如仙境，遙不可及。以下是宋群英寫(xiě)的《登華山，悟人生》范文；

好登華山，悟人生作文650字概況

• 作者：宋群英
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分10段敘寫(xiě)
• 更新：2025年03月07日 07時(shí)37分

小學(xué)小學(xué)議論文作文650字   宋群英   牡丹江市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班

登華山，只用2小時(shí)，便爬上了最低峰，最美蜂與最高峰的我，直到現(xiàn)在，還沉浸在無(wú)限的自豪感中，回想起那時(shí)的挑戰(zhàn)，是一次烙印，印在我的腦海里，一回想起來(lái)，仿佛就在前一秒結(jié)束。

8月16日，我來(lái)到華山山腳，當(dāng)天天氣不錯(cuò)，空中飄著雨絲，整座山，沉浸在霧氣中，寧?kù)o，安詳，沒(méi)有世俗的喧囂，脫離了人世間的爭(zhēng)斗，一副畫(huà)卷徐徐展開(kāi)，一點(diǎn)一點(diǎn)映入我的腦海中，如仙境，遙不可及。想伸手去摸，卻如同飄渺般，轉(zhuǎn)瞬即逝……。就在這樣一副美景中，我們走近了華山。

登上最低的北峰，簡(jiǎn)直易如反掌，體現(xiàn)不出華山的難于險(xiǎn)，因?yàn)樗鞯啦畈欢嗑偷奖狈濉?/p>

在向西峰發(fā)出挑戰(zhàn)時(shí)，遇到了the most difficult的難關(guān)——蒼龍嶺，如此陡峭，令人暈頭轉(zhuǎn)向，不少人懼怕它而停止了前進(jìn)的步伐，放棄真是容易！但我們卻毅然繼續(xù)向其發(fā)出挑戰(zhàn)。一步，兩步，是付出的見(jiàn)證，雖不止一次想到放棄，但我們只是咬咬牙，原地跺跺腳，便不顧一切的向上沖，就算腳如千斤重，也只是硬著頭皮去闖。不知不覺(jué)間讓我想到這么一句話(huà)：

“就算你已擁有如同千斤重的雙腿，也要以高地為目標(biāo)奔跑！Believe In wonder!!!”

終于，來(lái)到了金鎖關(guān)，放眼望去，簡(jiǎn)直是一馬平川，別人從金鎖關(guān)到西峰需要50分鐘，我們卻只要了18分鐘，內(nèi)心的驕傲，不言而喻。

奔馳的熱情會(huì)讓我們更耀眼，雖然，好刺眼，但我們不會(huì)放棄，凝視著有一種美學(xué)的感覺(jué)

最后的高地——南峰，稍做休息，我們便繼續(xù)勇往直前。雖然，我們自己已經(jīng)累得要手腳并用，但我只有一個(gè)信念：“勝利，靠的不是力量，也不是技巧，而是毅力?。?！最后，我也不知我是怎樣爬上去的，但我有照片做證，我只知：

我可以驕傲的說(shuō)：“我征服了華山！”

毅力，勇者不便的本質(zhì)?。?！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 宋群英   時(shí)間：2025-3-7 07:37