文章摘要：六年級議論文作文:怎么寫好我的青春太荒涼650字作文？不得不承認(rèn)，青春的腳步太匆忙，緊張得當(dāng)我還在努力策劃一張完美的青春藍(lán)圖的時(shí)候，就更我道了聲“goodbye”，于是，我也不得不同他揮揮手，說聲“一路順風(fēng)”。到底，青春是個(gè)什么樣的東西。又有著怎樣美麗的定義呢?！苍S，這是要等到失去了之后才能領(lǐng)悟到的人生。以下是孫軼寫的《我的青春太荒涼》范文；

好我的青春太荒涼作文650字概況

• 作者：孫軼
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年11月28日 22時(shí)46分

不得不承認(rèn)，青春的腳步太匆忙，緊張得當(dāng)我還在努力策劃一張完美的青春藍(lán)圖的時(shí)候，就更我道了聲“goodbye”，于是，我也不得不同他揮揮手，說聲“一路順風(fēng)”！

到底，青春是個(gè)什么樣的東西？又有著怎樣美麗的定義呢？——也許，這是要等到失去了之后才能領(lǐng)悟到的人生。

聽說人到老年，喜歡回憶兒時(shí)的游戲；那么，人到中年，是不是就會(huì)緊緊抓住青春的尾巴不愿放手？或許青春只是一段流光而已，之所以被人留戀，只是因?yàn)樗麕缀蹩梢杂靡磺?a href="http://icitentertainment.net/zt/meihao/" title="美好作文">美好的詞來形容吧！

我時(shí)常在想，喜歡拍照的人是不是喜歡留念呢？他們是想永遠(yuǎn)留在美好的韶華里吧！而當(dāng)我的笑顏在那一刻被定為永恒的時(shí)候，我的心揪緊了，我想起了我的那些花兒們，也就不得不“悲白發(fā)，留不住芳華”……回頭想想，是誰曾與我手牽手，共同面對成長的喜樂哀愁？是誰與我約定的——考上大學(xué)后一起去“面朝大海”？是誰在聽說我要離開這座城市后嚎啕大哭？是誰說雖然遠(yuǎn)隔千里卻不能阻隔我們姐妹的情誼？是誰說就算斷了聯(lián)系，也一定會(huì)找到彼此？可是現(xiàn)在，又是誰，擦肩了無數(shù)次之后還沒有認(rèn)出我來……

罷了，罷了呵！青蔥的歲月，總有太多太多美麗得近乎于童話的向往，還來不及去實(shí)現(xiàn)便淹沒在了無情的流光里；而我與那些花兒們，是不是也注定要“各自奔天涯”？時(shí)隔二十多年，若是相見無言應(yīng)該也是可以理解的吧，畢竟，歲月催人老，我們都不復(fù)當(dāng)年的玉顏，取而代之的是日漸密集的條紋了，或者說是，歲月的痕跡……

還是得說，青春的腳步太匆忙，我沒能來得及實(shí)現(xiàn)美好的夢想，沒能來得及在天空中飛翔，沒能等到我的戲落幕，卻是全部觀眾都要離開……留下滿目荒蕪，落了個(gè)悲涼的青春！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（3）班 孫軼   時(shí)間：2024-11-28 22:46