文章摘要：初二議論文作文:怎么寫(xiě)好成長(zhǎng)中的歌650字作文？成長(zhǎng)就像一首歌，快樂(lè)——主旋律，煩惱——協(xié)奏曲，別離——小插曲，希望——狂想曲：成長(zhǎng)又像眾多首歌曲中的一段剪輯，互相配合，互相彌補(bǔ)，更加優(yōu)美，動(dòng)聽(tīng)?！伴L(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山……”在昆小的門前，我和琳擁抱在一起，低聲的抽噎著。以下是蔡平平寫(xiě)的《成長(zhǎng)中的歌》范文；

好成長(zhǎng)中的歌作文650字概況

• 作者：蔡平平
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分15段敘寫(xiě)
• 更新：2020年09月14日 00時(shí)26分

成長(zhǎng)就像一首歌，快樂(lè)——主旋律，煩惱——協(xié)奏曲，別離——小插曲，希望——狂想曲：成長(zhǎng)又像眾多首歌曲中的一段剪輯，互相配合，互相彌補(bǔ)，更加優(yōu)美，動(dòng)聽(tīng)。

“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山……”

在昆小的門前，我和琳擁抱在一起，低聲的抽噎著。細(xì)想五年的時(shí)光，有悲，有喜，有苦，有笑。時(shí)空之網(wǎng)緩緩地篩著我們的友誼，篩到最后，只剩下互相珍惜。我們無(wú)語(yǔ)，此時(shí)無(wú)聲勝有聲，我們?cè)谟眯呐收劇?/p>

“再見(jiàn)”“再見(jiàn)”離別的時(shí)刻到了，我們默契地唱起了這首歌……

什么時(shí)光最值得真愛(ài)？是這幸福的中學(xué)時(shí)代：什么時(shí)光最難以忘懷？是這美好的中學(xué)時(shí)代。友誼的陽(yáng)光把心靈照耀，知識(shí)的泉水把心田灌溉。

“你好”“你好”這是一聲熱情的問(wèn)候。我們雖不曾相識(shí)卻已形同摯友，友誼的力量真是令人稱奇。中學(xué)時(shí)代是友誼的海洋。

“努力”“努力”這是一句善意的叮囑。老師就像我們的父母，關(guān)愛(ài)我們，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。中學(xué)時(shí)代是知識(shí)的殿堂。

我長(zhǎng)大了

啊，中學(xué)時(shí)代，黃金時(shí)代，系著紅領(lǐng)巾邁進(jìn)校門，帶著團(tuán)徽走向未來(lái)。從今天開(kāi)始，我就是一名光榮的共青團(tuán)員了， 我一定要嚴(yán)格要求自己，做一名合格的團(tuán)員。

我的面前，一個(gè)小同學(xué)正在快步地走著。突然，一張“大團(tuán)結(jié)”悠哉悠哉地飄了出來(lái)。

“嗨！小同學(xué)，錢掉了！我笑吟吟地喊住她。

“謝謝你，大姐姐！”她撿起錢，還我一個(gè)甜甜的笑。

我發(fā)覺(jué)，我是個(gè)“大姐姐了”，我真的長(zhǎng)大了。

成長(zhǎng)如歌，等待著我們?nèi)ヌ钤~，去演奏。我們要真誠(chéng)地演奏好成長(zhǎng)中的每一首歌，讓這些歌曲交相輝映，使人生更加燦爛，更加輝煌。

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作者：初中初二學(xué)生（1）班 蔡平平   時(shí)間：2020-9-14 00:26