文章摘要：小學(xué)議論文作文:怎么寫好理解萬歲650字作文？理解，是春天的暖風(fēng)，夏天的雨水，秋天的明月，冬天的太陽。人與人之間，因?yàn)橛辛死斫?，才?huì)有心靈的溝通，才會(huì)有深厚的友誼，才會(huì)有家庭的溫馨，才會(huì)有生活的美好和社會(huì)的和諧。理解他人，可化沖突為祥和，化干戈為玉帛，化仇恨為諒解。以下是朱保鑫寫的《理解萬歲》范文；

好理解萬歲作文650字概況

• 作者：朱保鑫
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年05月06日 14時(shí)16分

理解，是春天的暖風(fēng)，夏天的雨水，秋天的明月，冬天的太陽。人與人之間，因?yàn)橛辛死斫猓艜?huì)有心靈的溝通，才會(huì)有深厚的友誼，才會(huì)有家庭的溫馨，才會(huì)有生活的美好和社會(huì)的和諧。理解他人，可化沖突為祥和，化干戈為玉帛，化仇恨為諒解。理解如一泓清泉，可澆滅任何誤會(huì)所摩擦出的火花。

法國作家雨果曾說過：“世上最寬闊的東西是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的則是人的胸懷?！奔偃缛鄙?a href="http://icitentertainment.net/zt/lijie/" title="理解作文">理解，世界將會(huì)變得多么暗淡無光。商紂王因?yàn)椴焕斫怄Ъ旱摹皭邸?，才?huì)遭到亡國的悲慘下場。周瑜因?yàn)椴焕斫?a href="http://icitentertainment.net/zt/zhugeliang/" title="諸葛亮作文">諸葛亮的用意，才會(huì)有“既生瑜何生亮”的悲嘆，以致被諸葛亮活活氣死。

不管理解誰，親人、朋友、陌生人，只要我們用心去理解，會(huì)使我們更受人尊重，進(jìn)一步提升自己。

春秋時(shí)期，管仲和鮑叔牙是好朋友，曾在一起做過生意。每次分錢的時(shí)候管仲總是要多貪一些。別人說他貪財(cái)。鮑叔牙對(duì)別人說：他怎么會(huì)貪財(cái)呢，是我看他家窮，故意多分他的。后來管仲帶兵打仗，總是沖鋒躲在后面，撤退沖在前面。別人笑他貪生怕死。鮑叔牙就對(duì)別人說：他家有老母靠他養(yǎng)活他是盡孝??！就是鮑叔牙對(duì)管仲的處處理解，是“管鮑之交”流傳千古。用真情對(duì)待朋友，理解朋友的所為，你也會(huì)陶醉于友誼釀成的香酒之中?？梢娎斫馀笥训闹匾?。

現(xiàn)代人生活和工作的壓力太大，物質(zhì)欲望太強(qiáng)，各自奔忙，競爭多于互助，彼此戒備，缺少相互理解，才導(dǎo)致誠信的喪失，心靈的隔膜。因此，國家提出的“建設(shè)和諧社會(huì)”的倡導(dǎo)才更顯出它深遠(yuǎn)的意義。

愿我們彼此少一些戒備，多一些理解，使我們的社會(huì)多一份和諧。讓我們高呼“理解萬歲”。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 朱保鑫   時(shí)間：2023-5-6 14:16