幸福著… 650字
文章摘要:六年級議論文作文:怎么寫好幸福著…650字作文?書是一條船,讀書就是船載著我們在智慧之河里航行。書是一只鳥,讀書就是乘鳥的雙翼欣賞五彩繽紛的世界。書是一座橋,讀書就是越過小橋奔向成功之島。書是一盞燈,讀書就是借著燈光引領(lǐng)我們走出黑暗,走向光明。眼下正是深秋,寒氣襲人,但是抵擋不住銀城小學骨干班和青年班全體成員的熱情。以下是葉淘寫的《幸福著…》范文;
好幸福著…作文650字概況
- 作者:葉淘
- 班級:小學六年級
- 字數(shù):650字作文
- 體裁:議論文
- 段落:分3段敘寫
- 更新:2025年01月07日 09時32分
書是一條船,讀書就是船載著我們在智慧之河里航行。書是一只鳥,讀書就是乘鳥的雙翼欣賞五彩繽紛的世界。
書是一座橋,讀書就是越過小橋奔向成功之島。書是一盞燈,讀書就是借著燈光引領(lǐng)我們走出黑暗,走向光明。眼下正是深秋,寒氣襲人,但是抵擋不住銀城小學骨干班和青年班全體成員的熱情。因為,今天下午要舉行一場主題為“幸福著......”的讀書沙龍活動。活動伊始,主持人先圍繞主題——“海底撈”的人性化的服務與全場的老師們進行了交流探討。不難看出,“海底撈”成功的奧秘就是它的“信任”與“授權(quán)”,兩者也正是餐飲同行以及其他企業(yè)無法復制、學也學也不會的根本。當然,“海底撈”的成功也有著它自身特殊的背景,它的員工來源的特殊性等等。管理模式、策略有千千萬,其實,最根本的,還是,我們要分析我們面對的人群,選擇合適的方法與策略,才有可能獲得成功。作為教師來說,面對于學生,如果你能夠選擇合理有效的方法策略,或許你就能獲得成功,讓孩子收獲幸福。那幸福到底是什么?緊接著,主持人又以《在哈佛聽積極心理學》一書為例,通過一個個有趣而又鮮活的案例與在座的每一位老師從心理學的角度,分享了幸福的真諦,那就是源自于正確的視角,源自于自尊,源自于運動?;顒又校蠋焸兎e極與主持人交流對答,分享彼此的智慧,歡樂聲時時回蕩在教室的上空。就這樣,大家在愉快寬松的氛圍中,結(jié)束了此次的讀書沙龍活動。
老師們反映參與此次活動不僅愉悅了身心,緩解了壓力,更明白了如何才能讓自己幸福度過每一天。書香潤澤生命,閱讀豐富人生。但愿書香溢滿和諧的銀城園,好書伴師生健康地成長。
作者:小學六年級學生(7)班 葉淘 時間:2025-1-7 09:32
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