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書亦人生,人生亦書 650字

文章摘要:六年級(jí)議論文作文:怎么寫好書亦人生,人生亦書650字作文?書亦人生,人生亦書書亦人生,人生亦書當(dāng)我第一眼看到它時(shí),我的心就被一種奇妙的感覺(jué)占據(jù)了。“我與它有緣”我喃喃自語(yǔ)道。接下來(lái)的一段日子,我便想方設(shè)法接近它,了解它。它英俊,它瀟灑,它秀美,它嬌可??????你若問(wèn)它是何人物。以下是羅靖瑩寫的《書亦人生,人生亦書》范文;

好書亦人生,人生亦書作文650字概況

  • 作者:羅靖瑩
  • 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
  • 字?jǐn)?shù)650字作文
  • 體裁:議論文
  • 段落:分8段敘寫
  • 更新:2023年01月04日 20時(shí)04分

書亦人生,人生亦書書亦人生,人生亦書當(dāng)我第一眼看到它時(shí),我的心就被一種奇妙的感覺(jué)占據(jù)了?!拔遗c它有緣”我喃喃自語(yǔ)道。接下來(lái)的一段日子,我便想方設(shè)法接近它,了解它。

它英俊,它瀟灑,它秀美,它嬌可??????你若問(wèn)它是何人物?讓我悄悄告訴你:它是書。我的世界好小,真的好小,除了我,就就只有書。的確,我愛(ài)書。愛(ài)到為書不顧一切。

發(fā)生溺水事件時(shí),我不過(guò)十一歲。那時(shí)的我也是一只調(diào)皮的“小書蟲”。我抱著一本從老哥那里“偷”來(lái)的《三國(guó)》,跑到離家比較遠(yuǎn)的小池塘。坐在地上,右邊放著文言文指導(dǎo)書,左邊放著小學(xué)生多功能詞典。

就這樣,我陪著我心愛(ài)的書度過(guò)了一個(gè)下午。天色已近黃昏,可我還是舍不得合書?!斑?,白晝,白晝是什么意思呢?嗯,查字典?!蔽野炎值淠闷饋?lái),還沒(méi)來(lái)得及翻。

“啪——”啊!老哥的三國(guó)。我心愛(ài)的書,掉進(jìn)了池塘。我奮不顧身地跳進(jìn)了池塘。抓到了,我終于抓到了老哥的書。

可是,我的個(gè)子太小,雙腳踏不著池底,雙手摸不著岸邊。那侵人肌體的冰冷的水,仿佛沉重的鎖鏈,要把我拉入地獄。幸好,四處找我的老哥及時(shí)出現(xiàn)。他救了我。

只不過(guò),書,是真的“泡湯”了?;氐郊?,理所當(dāng)然,等待我的只有媽媽劈頭蓋臉的責(zé)罵與爸爸的勃然大怒。我雖然哭了,但淚是甜的。我的世界好大,真的好大,除了我,有好多好多書。

的確,我愛(ài)書。愛(ài)到為書奉獻(xiàn)所有。一杯清茶,一盞黃燈,獨(dú)處一室,捧起一本書,靜靜地享受其中的韻味、飄逸、灑脫??????何樂(lè)而不為呢?不論春天多么遠(yuǎn),我心,亦坦然;今生有書相伴,亦無(wú)怨。蒙西陽(yáng)光學(xué)校六三班

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作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(5)班 羅靖瑩   時(shí)間:2023-1-4 20:04

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