五年級第四單元作文：XX帶來的啟示

習作四：一件小事、一句格言或一幅漫畫帶來的啟示

我們常會從生活中獲得啟示，一件小事、小句格言、一幅漫畫，都能引起我們的思考。從下面的建議中選擇一個角度進行口語交際和習作。

在生活中，有哪些事情曾經給你以啟發(fā)？從中選擇一件，仔細想想這件事是怎樣發(fā)生的，你從中獲得了什么啟示。先說一說，在寫下來，注意把事情的經過講清楚，把得到的啟示說明白。

座右銘是用來激勵或提醒自己的警句格言。比如，一個人提示自己要愛護身體，就寫下一個座右銘：“健康是幸福的源泉。”另一個人告誡自己要守信用，就把《論語》中的“與朋友交，言而有信”當做座右銘。

平時我們搜集了很多名言警句，你覺得哪句話對你啟發(fā)最大？跟同學交流自己的座右銘（可以是別人說的，也可以是自己擬的），并說說是怎樣理解這句話的，還可以聯(lián)系生活實際，通過事例來說一說、寫一寫這句話對自己的啟發(fā)或幫助。

仔細觀察這組漫畫，你看到了什么？想到了什么？和同學交流交流。如果你還看見過其他法人深思的漫畫，也可以帶到班上介紹給大家。然后根據(jù)自己介紹的漫畫寫一篇習作。寫的方法可以多種多樣，如，可以直接寫漫畫給自己帶來的其實；也可以根據(jù)畫意編一個故事，讓讀故事的人自己去體會漫畫的含義。

五年級上冊第四單元作文XX帶來的啟示描寫

倘若，她能夠于哪怕是夢境中與離人邂逅于黃昏下，或許，也會為她的回眸，添上一絲溫馨的回味吧！或許她跟我想的不一樣吧，真的好怕她會離開，我怕有一天我的事業(yè)做得很成功了，而她卻離開我了，我都不知道為什么。感動訴諸感性。可惜她的牙齒已經松弛，無法嚼碎堅果?10（一）晴（356）小議減少死刑 在《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》中提到我國將逐步減少適用死刑罪名。