文章摘要：初二作文900字:怎么寫(xiě)好韻900字作文？有這樣一種聲音讓人徹夜難眠，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。有這樣一種聲音令人難以忘懷，記憶猶新。有這樣一種聲音使人聽(tīng)之動(dòng)容，扣人心弦。這種變幻莫測(cè)的，難以捉摸的聲音————水之聲，深深地震撼了心靈，撥動(dòng)了心弦。它沒(méi)有琴音般的柔和，卻散發(fā)著鼓聲般的雄渾。以下是梁泳琳寫(xiě)的《韻》范文；

好韻作文900字概況

• 作者：梁泳琳
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分13段敘寫(xiě)
• 更新：2024年02月04日 18時(shí)17分

初中初二作文900字900字   梁泳琳   六盤(pán)水市 初中初二學(xué)生（7）班

有這樣一種聲音讓人徹夜難眠，輾轉(zhuǎn)反側(cè)；有這樣一種聲音令人難以忘懷，記憶猶新；有這樣一種聲音使人聽(tīng)之動(dòng)容，扣人心弦。

這種變幻莫測(cè)的，難以捉摸的聲音————水之聲，深深地震撼了心靈，撥動(dòng)了心弦。它沒(méi)有琴音般的柔和，卻散發(fā)著鼓聲般的雄渾；它沒(méi)有管弦之音的洪亮，卻擁有著牧笛般的清脆；它沒(méi)有樂(lè)音起伏般的節(jié)奏，卻透露著天籟之音的恬雅。

奔騰之音

滾滾長(zhǎng)江東逝水，奔流到海不復(fù)回。雖如荏苒時(shí)光般流逝，但滔滔江水的豪邁之音仍然蕩氣回腸。“余音繞梁，三日不絕。”

浪濤拍打著江岸，激起朵朵浪花猛然落下，甩出了震耳欲聾的鼓點(diǎn)。那鼓面起起伏伏，盡情歡唱著，抖動(dòng)著。飛濺的水珠如沉重的鼓槌接連不斷的敲擊著，敲擊著顫動(dòng)的靈魂，譜寫(xiě)著不朽的樂(lè)章。渾厚的聲音如碧波蕩漾開(kāi)來(lái)，驚得游魚(yú)哆哆嗦嗦，似乎要天塌地陷了，驚得稚嫩的心兒猛烈跳動(dòng)，如暮鼓晨鐘令人警醒，驚得密布的烏云頃刻間消失地?zé)o影無(wú)蹤。吼出的豪情壯志在優(yōu)美的旋律中若隱若現(xiàn)，丑陋和邪惡在五彩的音符的撞擊下銷(xiāo)聲匿跡。

“驚濤拍岸，卷起千層雪?！惫幻惶搨鳌?/p>

柔美之音

涓涓細(xì)流，潺潺流過(guò)，幽幽水韻，聲聲怡人。小溪流水嘩啦啦，柔美，婉約，別有一般滋味在心頭。

輕輕流淌著，那一種多么清脆悅耳的聲音。細(xì)流彎彎，繞過(guò)綠樹(shù)則更清，流經(jīng)鮮花則愈香。水聲悠悠，纏纏綿綿，清清脆脆，余味無(wú)窮。靈動(dòng)的音符引得魚(yú)兒歡騰雀躍，游來(lái)游去，好不自在。鳥(niǎo)獸蟲(chóng)鳴與這磬音應(yīng)和著，混合成了美妙的交響樂(lè)，將夢(mèng)中的故事娓娓道來(lái)。清新的空氣在其中游蕩，使人身心舒暢，心曠神怡。沐浴其中，將靈魂洗滌，把心靈凈化。甜美的聲音化作綿綿細(xì)雨灑落心頭，滋潤(rùn)干涸的心田，幻作微微清風(fēng)撫平心靈的創(chuàng)傷。

素雅之音

水平如鏡的湖面，慢慢彈奏著心靈的樂(lè)曲。嗅不到，聽(tīng)不到，更觸摸不到。聲之最高境界莫過(guò)于此。

清澈見(jiàn)底的湖水靜默著，平躺著。嫩滑的皮膚毫無(wú)一絲褶皺，水汪汪的一雙大眼透露著脈脈柔情。四周靜得出奇，沒(méi)有一絲聲響擾亂這種恬靜。然而水中小魚(yú)兒卻往來(lái)翕互，偶爾驚起清晰可見(jiàn)的水紋。泛出的漣漪向四周蕩漾開(kāi)來(lái)。水紋撞到了嫩綠的水草，一部分被折彎了，像拉開(kāi)的弓一樣。明媚的陽(yáng)光如水即化，化作倩影點(diǎn)綴著水波，化作清荇油油的在水底招搖，演奏著悅耳動(dòng)人的水之曲。縷縷清香與水聲雜糅在一起，被青草染成綠色，又被蒼穹染上了深藍(lán)。

此時(shí)無(wú)聲勝有聲。處處散發(fā)著素雅，恬靜與質(zhì)樸。上善若水由此得以彰顯其內(nèi)涵與底蘊(yùn)。

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作者：初中初二學(xué)生（7）班 梁泳琳   時(shí)間：2024-2-4 18:17