八年級下第三單元同步作文科學之光照亮我的世界 900字
文章摘要:初三作文900字:怎么寫好八年級下第三單元同步作文科學之光照亮我的世界900字作文?世界對我來說是充滿神秘的,小時候,我總喜歡好奇地問爸爸、媽媽許多稀奇古怪的問題:比如人是從哪里來的?;鸺趺茨苌咸炜铡J裁词窃訌?。這些問題常常使爸爸、媽媽都狼狽不堪,往往只能搪塞過去。最近,我從學校圖書館借了一本科普著作《科學之光》。以下是宋文寫的《八年級下第三單元同步作文科學之光照亮我的世界》范文;
好八年級下第三單元同步作文科學之光照亮我的世界作文900字概況
- 作者:宋文
- 班級:初中初三
- 字數(shù):900字作文
- 體裁:
- 段落:分11段敘寫
- 更新:2024年12月10日 23時55分
世界對我來說是充滿神秘的,小時候,我總喜歡好奇地問爸爸、媽媽許多稀奇古怪的問題:比如人是從哪里來的?火箭怎么能升上天空?
什么是原子彈?這些問題常常使爸爸、媽媽都狼狽不堪,往往只能搪塞過去。
最近,我從學校圖書館借了一本科普著作《科學之光》。這部《科學之光》帶領(lǐng)我走近了一個我一直想走近、卻摸不著方向的嶄新世界。
在這里,我接觸了許多從未聽聞的科學知識。
老師曾經(jīng)說過,人類是從猿進化而來的??晌铱戳恕度祟愂菑哪睦飦淼摹芬晃?,才知道人類的遠祖到底是森林古猿還是海猿,目前還是一個謎呢!我想,長大后,我一定接過這根科學的魔棒,弄清究竟誰是我們的老祖先。
看到書中《仿生人向你走來》,我不由地想起爺爺。前些日子,爺爺?shù)淖笱鄄恍冶淮羵?,?jīng)過醫(yī)生治療,仍然無效,最后只好失明。我想,如果我們這里的醫(yī)生也有“仿生眼”技術(shù),那爺爺?shù)淖笱鄄皇怯挚梢詮兔髁藛??那該多好呀!想到這,我又希望自己以后努力學習和研究醫(yī)學技術(shù),為病人造福,讓許多向我爺爺一樣的失明病人能夠重見光明。
寫到這里,忽然停電了。屋子里一片漆黑,電風扇也慢慢地停止了轉(zhuǎn)動,我感到十分悶熱。于是想到了書里的《神奇的智能建筑》一文,要是我也能住上智能房屋,那該多好啊!當我觸摸墻面上的空調(diào)圖案,窗戶就能發(fā)出一陣陣的冷氣。那可真有說不出的舒服呀!而且永遠不用擔心有停電的煩惱。
我信步走出了悶熱的小屋,真美??!天空中閃爍著一顆顆可愛的小星星,那一顆快速移動的星星是不是外星人乘坐的飛碟?瞧!那兩顆一閃一閃的是不是“旅行者”1號、2號?那上面攜帶的“地球之音”鍍金唱片外星人能收到嗎?......
看著看著,我感到有一些疲勞,于是回到了屋中。
晚上,我做了一個奇怪的夢,夢見自己乘上宇宙飛船來到了火星上。一個白胡子老爺爺,用親切的話語對我說:“我就是科學老爺爺。你要好好學習,將來做一名科學家,到各種星球上去作客。”他還送給我一本書,我拿起來一看,封面是金光閃閃的四個大字“科學之光”。
小作者圍繞一本激發(fā)了自己科學興趣的書——《科學之光》展開敘述。既介紹了《科學之光》一書的主要內(nèi)容,也抒發(fā)了書中科學短文對自己的啟發(fā)和影響。文章構(gòu)思精巧流暢,如文中用停電的情節(jié)引出對《科學之光》中未來空調(diào)的介紹;晚上做夢,又緊扣題目,照應開頭。全文洋溢著小作者對科學的向往和摯愛之情。
作者:初中初三學生(7)班 宋文 時間:2024-12-10 23:55
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