文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫好小小亨飪師900字作文？在軍訓(xùn)的后兩天里，我們發(fā)生了許多有趣的事。上許多好玩的課。這三天是令我最難忘的日子。我在那里學(xué)到了許多知識(shí)。特別是最后一天的三節(jié)課最有有趣。這三節(jié)課有兩節(jié)課是我們?cè)谏钪信霾坏降臇|西，而令我最感興趣的卻不是這兩節(jié)課。以下是葉海生寫的《小小亨飪師》范文；

好小小亨飪師作文900字概況

• 作者：葉海生
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年10月03日 23時(shí)32分

在軍訓(xùn)的后兩天里，我們發(fā)生了許多有趣的事。上許多好玩的課。這三天是令我最難忘的日子。我在那里學(xué)到了許多知識(shí)。特別是最后一天的三節(jié)課最有有趣。這三節(jié)課有兩節(jié)課是我們?cè)谏钪信霾坏降臇|西，而令我最感興趣的卻不是這兩節(jié)課。卻是家政課。有一件事是家家都有人做的而且每天做三次不能停的，這件事就是做飯。而家政課就是教我們?cè)鯓訜埖摹?/p>

鈴聲響起來了，老師來了，他那認(rèn)真的表情，我的心倒是有一絲的緊張，那是下午，天氣悶熱，同學(xué)們個(gè)個(gè)都把袖子挽了上去，汗流夾背，衣服幾乎都濕了一大半了。額頭上的汗珠直往下流。老師帶著我們來到了家政室的門口，讓我們站好不許動(dòng)，看到馬思騁在那兒抓脖子，便大怒，隨后老師又叫我們"1、 2、"報(bào)數(shù)。報(bào)2的人往后站，站在報(bào)1的人后面。站好之后老師說："一豎排的四個(gè)人是一組，排頭的人是組長(zhǎng)，進(jìn)去后誰洗碗誰切菜都是由組長(zhǎng)安排." 他說了許多進(jìn)去之后所要注意的事項(xiàng)。我們聽后連連點(diǎn)頭，我們進(jìn)了教室安排好位置，這時(shí)教我們燒菜的老師開始給我們講話了?？纯磧蓚€(gè)老師的神情是那么地嚴(yán)肅，我們嚇得個(gè)個(gè)似乎有點(diǎn)緊張了。不敢出任何差錯(cuò)，老師先介紹了桌子上的工具，然后叫我們分工把籃子里的刀鍋產(chǎn)、筷子、勺子和鍋盤子都洗一遍。組長(zhǎng)朱佳慧就派我和她一起去洗，洗完把鍋和盤子都擦干，把桌子抹一遍。完了之后，老師就教我們燒雞蛋蕃茄的步驟了。

先洗蕃茄，把蕃茄切成片不要切成塊，然后另一個(gè)人把蛋打碎放進(jìn)盤子里用筷子攪拌均勻。因?yàn)?a href="http://icitentertainment.net/zt/women/" title="我們作文">我們用的是電磁爐，所以只需要插上插頭，按下"開始"把鍋里的水燒干先把一半的雞蛋迅速地繞鍋邊到進(jìn)去，然后慢慢地把剩余雞蛋繞圈倒進(jìn)去。握住鍋柄，把鍋提起來抖一抖，不讓雞蛋沾鍋，用鍋鏟把雞蛋翻一面，不能讓它糊掉。到一定的時(shí)間把雞蛋盛進(jìn)盤子里。再把蕃茄倒進(jìn)去，不停地炒，把蕃茄汁炒出來，再把雞蛋倒進(jìn)鍋里，把雞蛋弄成小塊，繼續(xù)炒放進(jìn)適當(dāng)?shù)柠}和味精，接著把插頭拔下來。把菜盛進(jìn)盤子里，一盤美味的蕃茄炒蛋就大功告成了。

做好之后，我們把菜放在桌子上嘗了嘗，覺得味道很鮮美，就去嘗其它小組做的菜。所有品嘗完后我覺得自己小組做得最好。其它小組味道都淡了點(diǎn)。于是想回到自己組繼續(xù)品嘗誰知早沒了，吃完連碗都洗了。

我覺得我們這次做菜是最成功的，不僅受到老師的表揚(yáng)，還受到同學(xué)們的歡迎，真是太棒了!我們每個(gè)人臉上都露出燦爛的笑。只可惜馬老師沒嘗到我們的勞動(dòng)成果。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 葉海生   時(shí)間：2024-10-3 23:32