文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好我想上巴川中學(xué)900字作文？隨著時間的溜走，我不知不覺已經(jīng)踏入了六年級的行列。在面對畢業(yè)考試的一年前的今天，我暗暗下定決心，一定要考上一所名副其實的好學(xué)校。于是巴川中學(xué)理所當(dāng)然的成為了我的第一目標(biāo)。為什么全市重點中學(xué)那么多，而我要選擇巴川中學(xué)呢。以下是何卓玲寫的《我想上巴川中學(xué)》范文；

好我想上巴川中學(xué)作文900字概況

• 作者：何卓玲
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2023年03月05日 14時52分

隨著時間的溜走，我不知不覺已經(jīng)踏入了六年級的行列。在面對畢業(yè)考試的一年前的今天，我暗暗下定決心，一定要考上一所名副其實的好學(xué)校。于是巴川中學(xué)理所當(dāng)然的成為了我的第一目標(biāo)。

為什么全市重點中學(xué)那么多，而我要選擇巴川中學(xué)呢？因為它的確是莘莘學(xué)子求學(xué)的圣地，成材的搖籃。巴川中學(xué)是一所全封閉式的寄宿學(xué)校，連續(xù)十年榮獲重慶市重點高中聯(lián)招考試第一名；特高分學(xué)生占全市的六分之一強；班班學(xué)習(xí)書法，周周有晚會；個個會豎笛，人人會籃球。據(jù)說，巴川中學(xué)在2011年畢業(yè)生的考生中重點高中線達745人；全市100名，巴川占29人，而且巴川中學(xué)還連續(xù)榮獲了全市中高考十連冠軍呢！這樣一所優(yōu)秀的學(xué)校，怎么會不讓人動心呢？

當(dāng)然，光說不練假把式，光練不說真把式。雖然我在前幾學(xué)期成績還可以，在年級考試中總是名列前茅，但如果我停留在過去，沾沾自喜，也是遠遠不行的，更何況只靠空想和只動嘴皮子功夫是絕對不能考上巴川中學(xué)。所以，今年是小學(xué)階段的最后一年，也是至關(guān)重要的一年里，我該怎么做呢？不必說上課要認真聽講，也不必說要按時保質(zhì)保量地完成作業(yè)，因為這些都是必須要做到的。預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)課文，做到溫故而知新，這一點自然也是掌握好課本知識的最佳方法。 “粗心”這一我學(xué)習(xí)生活中的死對頭，它不僅讓我在數(shù)學(xué)考試中屢屢寫錯數(shù)據(jù)、算錯題，還在語文學(xué)科上也時不時興風(fēng)作浪——做漏題、看錯題等都是它干的好事。能把這種錯誤持續(xù)下去嗎？不能。那如何將“粗心”這一妖魔鬼怪驅(qū)逐出境呢？我掩卷沉思：我是個電視迷，但為了巴川中學(xué)，我決定忍痛割愛，每做錯一道題就減少半個小時看電視的時間。我想，在我的堅決*下，“粗心”一定只有落荒而逃！同時，如果能利用課余時間多看幾本課外書，拓寬自己的知識面那應(yīng)該更是錦上添花了。但是，光有這些這些還遠遠不夠，因為要考上巴川中學(xué)，還得參加巴川中學(xué)一年一度的新生入學(xué)水平考試。于是，我在媽媽的一個朋友的幫助下，一本新的《重慶市巴川中學(xué)2007——2010新生入學(xué)水平測試題集》寄到了我家。在巴川中學(xué)考試之前，我必須完成它，以便了解巴川中學(xué)考題風(fēng)格。相信做到這些，加上我自身的勤奮努力，與一套合理高效的學(xué)習(xí)方法，巴川中學(xué)之門應(yīng)該能向我敞開吧！

令我夢寐以求的巴川中學(xué)，在一年以后，我一定能成為你的學(xué)子，在你的教室里得到良好的教育。

（快樂學(xué)堂特聘教師：應(yīng)老師）

2011-10-10 10：53：50

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（3）班 何卓玲   時間：2023-3-5 14:52