文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫好記一次＂詩歌知識(shí)競(jìng)賽＂的活動(dòng)900字作文？我國是一個(gè)詩歌的國度，處處都散發(fā)著詩香。我們身為中國人，怎能不精通詩歌呢。這不，我們也舉行一個(gè)＂詩歌知識(shí)競(jìng)賽＂。參加比賽的36名同學(xué)被分成6隊(duì)，每隊(duì)都有一個(gè)響亮的口號(hào)。這些口號(hào)是都是多么有氣派呀。比賽拉開了序幕后，大家都安靜了下來，仔細(xì)地看著題目。以下是陳宇瑤寫的《記一次＂詩歌知識(shí)競(jìng)賽＂的活動(dòng)》范文；

好記一次＂詩歌知識(shí)競(jìng)賽＂的活動(dòng)作文900字概況

• 作者：陳宇瑤
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2020年12月29日 20時(shí)45分

小學(xué)六年級(jí)敘事作文900字   陳宇瑤   濟(jì)源市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班

我國是一個(gè)詩歌的國度，處處都散發(fā)著詩香。我們身為中國人，怎能不精通詩歌呢？這不，我們也舉行一個(gè)＂詩歌知識(shí)競(jìng)賽＂。

參加比賽的36名同學(xué)被分成6隊(duì)，每隊(duì)都有一個(gè)響亮的口號(hào)。這些口號(hào)是都是多么有氣派呀！

比賽拉開了序幕后，大家都安靜了下來，仔細(xì)地看著題目。第一題是必答題，每個(gè)同學(xué)都要回答，而隊(duì)員不能提醒。同學(xué)們看到題目都認(rèn)真思考，而隊(duì)員們可著急了，明明是會(huì)做的題目卻不能幫助，只能眼睜睜地看著一些分白白流失。一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)答完了題，快輪到我了。我異常緊張，手腳都在發(fā)抖，腦子里一個(gè)勁地想：我答的題目會(huì)不會(huì)很難？我答得出來嗎？我可不能拖小組的后腿呀??。但我還是很慶幸，遇到了自己會(huì)做的題目。答對(duì)后，心中仿佛消除了一道坎，舒暢了許多。而組員們也給了我肯定的眼神，讓我充滿了自信。

而第二題，是小組可以一起討論的題目。題目一出，小組內(nèi)的同學(xué)就飛快地進(jìn)入了討論中。大家全都絞盡腦汁地想著，將自己會(huì)的全部說出來。而這時(shí)，坐在＂觀眾席＂的同學(xué)們也沒敢閑著，跟著我們的節(jié)奏討論了一番，把手高高地舉起來。我們每答對(duì)一題，心中都會(huì)有一些小波動(dòng)。因?yàn)檫@題光靠一個(gè)人的知識(shí)是不行的，需要將小組內(nèi)所有成員的知識(shí)匯集在一起才能完成。

前兩個(gè)大題還比較簡單，但是到了第三題，難度就提升了。答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)一題扣5分。我一看規(guī)則，剛充滿的自信又被壓下去了。而大家的表情都不約而同地變得凝重了，沒有了之前的那樣放松。有時(shí)遇到自己全的題目，也會(huì)遲疑一下，要反反復(fù)復(fù)地思考好幾遍再舉手；有時(shí)明明知道自己答對(duì)了，但是還得讓老師宣布結(jié)果，心里懸著的石頭才落下??而坐在＂觀眾席＂的同學(xué)們卻非常愜意，不緊不慢地看著題目。遇到自己會(huì)做的，就舉起手。等這一大題結(jié)束之后，我們?nèi)玑屩刎?fù)?？蓻]想到，接下來的一題，讓我們大驚失色。

第四題，是風(fēng)險(xiǎn)題，答對(duì)一題加十分，答錯(cuò)一題扣十分。這下，我們答題的時(shí)候就更加慎重了。同學(xué)們都屏息凝神地看著題目，頭上冒出了冷汗。而有的同學(xué)還是改不掉自己大大咧咧的習(xí)慣，沒看清題就舉手，結(jié)果栽了個(gè)大跟頭，氣得隊(duì)友們都用眼睛瞪著他。

比賽結(jié)束后，我們這個(gè)組出乎意料地得了第一名，別提有多高興了。

這次的＂詩歌知識(shí)競(jìng)賽＂不僅給我?guī)碓S多樂趣，還讓我學(xué)習(xí)到了許許多多關(guān)于詩歌的內(nèi)容，讓我回味無窮。

查看：49474次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/900zizuowen/1749252.html

作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 陳宇瑤   時(shí)間：2020-12-29 20:45