文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫好帶走的和留下的900字作文？真是流星歲月呀，來得那么快，也去得那么快。轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間與我擦肩而過，短暫的小學(xué)生活就要結(jié)束了。六年了，我在這個(gè)學(xué)校生活六年了，我不但對同學(xué)們有了感情，對校園里那一草一木也有了感情，校園里的一切一切，都是那么的熟悉。以下是金紅瑩寫的《帶走的和留下的》范文；

好帶走的和留下的作文900字概況

• 作者：金紅瑩
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年01月24日 03時(shí)25分

小學(xué)六年級(jí)敘事作文900字   金紅瑩   樂東縣 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班

真是流星歲月呀，來得那么快，也去得那么快。轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間與我擦肩而過，短暫的小學(xué)生活就要結(jié)束了。

六年了，我在這個(gè)學(xué)校生活六年了，我不但對同學(xué)們有了感情，對校園里那一草一木也有了感情，校園里的一切一切，都是那么的熟悉。在校園里我沐浴著陽光，茁壯成長：老師的循循善誘和聲聲教誨，伴著我走向勝利的彼岸；同學(xué)的一次次鼓勵(lì)，讓我燃起勇氣，一步一個(gè)腳印，堅(jiān)定地走在那條屬于自己的道路上……將要離開，我究竟該帶走什么？是呀，我應(yīng)該帶走那些無價(jià)之寶：精神食糧，一本本光彩奪目的獎(jiǎng)狀，一個(gè)個(gè)豐碩的果實(shí)……還有那……記得以前我的作文能力很差，有一天，老師把我叫到辦公室，她細(xì)心地輔導(dǎo)我，在我的本子上寫上了寫作應(yīng)該注意的地方，我凝視著本子，在老師的字里行間，我看到了那份珍貴的師生情。我把師生情放進(jìn)了心里，帶著它，走在這漫長的人生之路上。

奇怪，好像還少帶了什么？對了，是友情。多年來，那份深厚的友情一直藏在我的心間，一直埋在我的心頭，記憶的長河里，同學(xué)們對我的幫助數(shù)不勝數(shù)。記得有一次我去參加比賽，到傍晚6點(diǎn)才結(jié)束。走在回校的路上，我心里忐忑不安，因?yàn)?a href="http://icitentertainment.net/zt/zuoye/" title="作業(yè)作文">作業(yè)全放在教室里，我又進(jìn)不去，沒有作業(yè)明天怎么交呀！我加快腳步，急匆匆地奔向教室。奇怪，門口怎么有一個(gè)黑影在動(dòng)。我走過去，原來是我們班的同學(xué)呀，只見她向我奔來，手里還拿我的作業(yè)，我感動(dòng)得熱淚盈眶，“真是太謝謝你了……”我激動(dòng)地說?！安挥弥x，我們是好同學(xué)呀！”說完，她飛奔回家去了。那一刻，我們同學(xué)之間的友情更深了。

我?guī)ё吡嗽S多許多，也留下了許多許多。留下了我的笑聲，更留下了我的祝福……

天下無不散之宴席。在茫茫人海中，我們沒有早一步，也沒有晚一步，正好在同一間學(xué)校，同一間教室里相遇，并成了同學(xué)，這就是緣。但該來的總會(huì)來，離開母校是無法改變的事。但是我們帶走了屬于自己的，留下了我們送給學(xué)校的，我們一定會(huì)快樂。我的小學(xué)生活即將結(jié)束，它帶走了勝利的喜悅，也留下了新的挑戰(zhàn)；它帶走了以前我們在母校快樂時(shí)光，卻留下了美好回憶。我快樂，因?yàn)榱陙?，我以學(xué)校為豪；多年后，學(xué)校將以我為榮。我快樂，我?guī)ё吡嗽搸ё叩?，留下了該留下的，聚散皆是緣?a href="http://icitentertainment.net/zt/zaixuexiao/" title="在學(xué)校作文">在學(xué)校度過的年華，愿愉快帶走悲哀，開心帶走煩惱，愿童年留下回憶，努力留下夢想??！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 金紅瑩   時(shí)間：2025-1-24 03:25