文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好最難忘的一天900字作文？今天，語文老師都聽優(yōu)質(zhì)課去了，聽說得用一整天。這下，我們可樂了，以為可以多上一節(jié)活動課了。因為數(shù)學(xué)老師不在學(xué)校時，語文老師總是這么做。早上，第一節(jié)是數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)老師一到教室，便把我們狠狠批評了一頓，原因是昨晚的家庭作業(yè)有幾個同學(xué)做錯了。以下是許水琴寫的《最難忘的一天》范文；

好最難忘的一天作文900字概況

• 作者：許水琴
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2023年02月03日 01時21分

今天，語文老師都聽優(yōu)質(zhì)課去了，聽說得用一整天。這下，我們可樂了，以為可以多上一節(jié)活動課了。因為數(shù)學(xué)老師不在學(xué)校時，語文老師總是這么做。 早上，第一節(jié)是數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)老師一到教室，便把我們狠狠批評了一頓，原因是昨晚的家庭作業(yè)有幾個同學(xué)做錯了。他發(fā)夠了火，馬上講例題、出習(xí)題，真是又難又多!我們只好打起精神認(rèn)真聽著、做著。否則，又免不了遭一頓批評。等他布置完課堂作業(yè)，那下課鈴便已急促地響起，催我們?nèi)ポp松輕松。可低頭看看課堂作業(yè)本，仿佛就是老師發(fā)怒時的面孔。唉，要是去玩，下節(jié)課準(zhǔn)得受重罰!

第二節(jié)本來是語文，現(xiàn)在毫無疑問—改上數(shù)學(xué)。老師帶著滿臉怒氣，步入教室—看樣子，我們又得挨批評了。果然不出所料，而且比上節(jié)課那頓還厲害。為啥呢?還不是上節(jié)課的課堂作業(yè)沒交齊。他也不想想，剛學(xué)的十幾道難題，有幾個同學(xué)能用短短的十分鐘做完?可他，卻又火冒三丈了。同學(xué)們鴉雀無聲了，一點也不敢動。他發(fā)了一會兒火，喉嚨都啞了，這才住了口，可手，又以快得難以再快的速度接上，在黑板上又出起了題...... 第三節(jié)是思想品德課，我們都相信—這節(jié)課一定會改上活動課。因為數(shù)學(xué)老師沒教科本，上節(jié)課我們也表現(xiàn)得不錯，課堂作業(yè)早已交上。

可事實卻讓我們失望，我們的希望成了泡影，上課后，數(shù)學(xué)老師又向我們宣布—這一節(jié)還是改上數(shù)學(xué)。...... 一連三節(jié)數(shù)學(xué)課，連我這個最愛上數(shù)學(xué)、并在區(qū)數(shù)學(xué)競賽中得獎的也厭了，更何況別人?？烧l料，還沒煩完呢! 下午，語文老師兼的自然、音樂，又被數(shù)學(xué)老師趁機(jī) “占了”。這時候，我們?nèi)嗽?a href="http://icitentertainment.net/zt/ketang/" title="課堂作文">課堂，心已經(jīng)飛到屋外去了。一天連上五節(jié)數(shù)學(xué)，誰能受得了。 這一天，差不多都泡在數(shù)學(xué)上了!泡得我們腦袋發(fā)脹，一見數(shù)學(xué)書就惡心。我想，這大概就是我終身最難忘的二天吧!

【評語】 “出新”，這大概是寫作方法中最“高”的“高招”。胡維春同學(xué)這篇文章成功之處即在于此。以往同學(xué)們寫“難忘的一天”，往往寫的都是生活當(dāng)中的“美事”，而這篇文章卻獨辟蹊徑，在一個平常的題目下反映了學(xué)生不堪忍受“鎮(zhèn)鴨式. 教學(xué)”的現(xiàn)實，出人意料，以奇致勝。文中小作者對數(shù)學(xué)教師的描寫也很成功，一個責(zé)任心強(qiáng)、不大注重教學(xué)方式與手段的數(shù)學(xué)教師的形象致然紙上。 老題目寫出新內(nèi)容，同學(xué)們一定要多朝這個方向努力，才能寫出真正的好文章。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（7）班 許水琴   時間：2023-2-3 01:21