文章摘要：六年級(jí)作文900字:怎么寫好考驗(yàn)900字作文？你玩過用書當(dāng)橋墩，用白紙當(dāng)橋的游戲嗎。星期六的上午，我們才高八斗班的老師舉行了一場智慧的游戲——架紙橋比賽。首先老師宣布比賽規(guī)則：“四人為一組，將一張白紙做成橋面，再在用搭在紙盒或書做成的‘橋墩’上，可以借助一些輔助材料，而“橋面”上至少要承載一本書。以下是宋素芳寫的《考驗(yàn)》范文；

好考驗(yàn)作文900字概況

• 作者：宋素芳
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年03月07日 04時(shí)12分

你玩過用書當(dāng)橋墩，用白紙當(dāng)橋的游戲嗎？星期六的上午，我們才高八斗班的老師舉行了一場智慧的游戲——架紙橋比賽。

首先老師宣布比賽規(guī)則：“四人為一組，將一張白紙做成橋面，再在用搭在紙盒或書做成的‘橋墩’上，可以借助一些輔助材料，而“橋面”上至少要承載一本書。”剛聽完游戲規(guī)則，同學(xué)們躍躍欲試，我也興奮不已，心想：這有什么難的？瞧我的！

隨著老師說：“準(zhǔn)備，開始。”我們組一位同學(xué)快速把紙折了幾道，其他同學(xué)則把幾本書放摞在桌子上。然后，我們把折了幾道的紙輕輕地放在兩邊的書上，再把幾本書壓在紙上，將‘橋面’牢牢地固定在‘橋墩’上。眼看“橋”搭好了，勝利之手已在向我們招手，我們迫不及待地將一本書小心翼翼放在折好的“橋面”上，誰知書剛一放在“橋面”上，“橋”就塌了，頓時(shí)，剛爬上臉上的笑容消失了，怎么才能成功呢？我們都在全神貫注地思考，臉上都呈現(xiàn)出焦急的神情。同時(shí)，我看見其他組得意洋洋的神情，感受到他們興奮不已的心情，就知道他們成功了。這時(shí)，我們急得像熱鍋上的時(shí)間到了，第一場游戲我們失敗了。

第二輪架紙橋游戲快開始了，而這輪不能借助任何輔助材料時(shí)。難度增加了！我們更著急了。老師一聲令下，我們開始架紙橋，卻不知道該怎么辦才好，每個(gè)人都忐忑不安，心里七上八下：有的同學(xué)右手緊緊握著，左手手掌抻直，用右手輕輕打著左手手掌心，像在給自己加油；有的同學(xué)不停地摸摸自己的腦袋；有的同學(xué)用右手比出一個(gè)八字，然后，放在下巴上，深深地陳思著......眼看時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)溜了，我們嘗試著把紙對折放在兩邊的書上，然后，我們把一本書搭在我們折好的紙上，真可惜呀，又失敗了！我們像泄了氣的氣球一樣失望不已。我們絞盡腦汁，冥思苦想，我突然說：“有了，我有辦法了。”我們把紙卷起來，把中間壓平，放在兩邊一樣高的書上，再把書放在“橋”上，書居然躺在“橋”上，終于成功了！我們興奮不已，欣喜若狂，雖然，書搭上去搖搖晃晃，但終究成功了。

通過這次活動(dòng)，我明白了知識(shí)是不斷的積累，只有通過不斷的失敗，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷地嘗試，才會(huì)取得成功。俗話說得好“失敗是成功之母”，我知道團(tuán)結(jié)就是力量，只有大家齊心協(xié)力，經(jīng)過考驗(yàn)，事情才能獲得成功。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 宋素芳   時(shí)間：2025-3-7 04:12