文章摘要：六年級議論文作文:怎么寫好《由《蒹葭》品悟人生》650字作文？金秋的清晨，曉霧將歇，秋葦蒼蒼，白露茫茫，晨鳥啁啾，在這晨昏交替之際，遠(yuǎn)處的山與水仿佛融為了一體，星月潛行，別有一番景象。詩人，獨(dú)自漫步江邊，駐足凝望，企盼著深秋早晨的第一縷陽光，更企盼他夢中的佳人。一陣微風(fēng)拂過，引來一縷誘人的芳香。以下是羅敉寫的《《由《蒹葭》品悟人生》》范文；

好《由《蒹葭》品悟人生》作文650字概況

• 作者：羅敉
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年10月23日 03時54分

金秋的清晨，曉霧將歇，秋葦蒼蒼，白露茫茫，晨鳥啁啾，在這晨昏交替之際，遠(yuǎn)處的山與水仿佛融為了一體，星月潛行，別有一番景象。

詩人，獨(dú)自漫步江邊，駐足凝望，企盼著深秋早晨的第一縷陽光，更企盼他夢中的佳人。一陣微風(fēng)拂過，引來一縷誘人的芳香。遠(yuǎn)處的蘆葦隨風(fēng)飄蕩，隱約中，那繚繞的霧氣之中仿佛出現(xiàn)了她婀娜的身影。詩人的心也莫名的隨那茂密的葦叢飄忽不定。漸漸的，薄霧被初陽蒸融，周圍的一切也變得漸漸清晰起來，而那婀娜身影卻漸漸模糊了。詩人縱身奮力追尋，要留住那身影，不知多少次被那雜亂的荊棘絆倒，但他依然奮力前行。就要接近那身影，而她卻又飄然而去，變得那樣遙遠(yuǎn)，那樣的遙不可及。于是詩人又開始了追尋之路。不知是什么時候，她停下了，仿佛在對詩人微笑。詩人凌波踏浪地追尋，可她卻又在水一方。詩人無助的佇立水中。秋風(fēng)瑟瑟，秋葦凄茫，那茫茫的秋水，泛起了侵人的寒氣．．．．．．

曾幾何時，我們也有著杜甫那種“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的高遠(yuǎn)志向；曾幾何時，我們也曾為那理想而努力奮斗。明知前路漫漫，荊棘滿布，但憑那年少輕狂的幾分熱血，也曾一往無前。失敗過，沮喪過，孤獨(dú)過，然而心中那理想的火種始終不曾泯滅，無論前方的路有多么艱險，我們都會毅然的走下去。這，也許就是人生吧。我堅信，在無數(shù)次跌倒與爬起的交替后，那最后含笑屹立于秋水岸邊的一定是那傲岸的自我！

當(dāng)秋晨的第一縷金光照耀下來之時，那個遠(yuǎn)方的婀娜的身影早已不復(fù)存在，可那個意念，那個夢，那個為理想越高山，踏萬水的心卻毅然堅定。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（4）班 羅敉   時間：2024-10-23 03:54