文章摘要：六年級議論文作文:怎么寫好青春紀念冊650字作文？今天不知怎么了，偶然想起了好朋友們曾經(jīng)寫給我的“在走過的道路上留下思想的痕跡”的“豪言壯語”。往事一幕幕在眼前輪回……想起了曾經(jīng)因考試失利而互相激勵的賀卡。嘉琳：“穎婷，我相信你是最棒的。祝你考試順利。以下是吳仕遠寫的《青春紀念冊》范文；

好青春紀念冊作文650字概況

• 作者：吳仕遠
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分15段敘寫
• 更新：2021年03月08日 05時56分

今天不知怎么了，偶然想起了好朋友們曾經(jīng)寫給我的“在走過的道路上留下思想的痕跡”的“豪言壯語”。往事一幕幕在眼前輪回……

想起了曾經(jīng)因考試失利而互相激勵的賀卡。

嘉琳：“穎婷，我相信你是最棒的！祝你考試順利！”

想起了曾經(jīng)玩的拆名字游戲。

方欣婭：“婷，‘方’字一個塊兒，放進你我的心，你就放心啦！”

想起了曾經(jīng)在一起做的“現(xiàn)代古體詩”。

雨詩：“友誼一座橋，你我相連接，時間多美好，珍惜每一天?！?/p>

想起了曾經(jīng)在烈日下一起跑步，曾經(jīng)在沙灘上一起歡歌，曾經(jīng)在書桌上一起寫下不悔的誓言，曾經(jīng)在畫紙上一起描繪美好的明天……

一滴淚水把我又拉回了現(xiàn)實，看著同學們的一張張笑臉，我才發(fā)覺，生活中有太多我們應(yīng)該去珍惜的東西，但我們卻錯過了。

就在這時，老班突然跳了進來，我們一驚，呼啦啦全回了座位，等待著思想再教育。沒想到，老班卻大聲笑起來：“別以為我不知道你們干什么。想當年，我也經(jīng)歷過你們這個年齡。青春紀念冊的主意好啊！我也給同學們準備了一份禮物，希望在青春紀念冊中也給我一席之地。張穎婷同學，把這些照片發(fā)給同學們吧！”

同學們先是寂靜，然后又是驚訝、向往，最后竟然喧鬧起來。

照片發(fā)完了，他給我們的禮物原來是每個人在體育測試時的照片！高超的攝影技術(shù)，矯健的身姿，青春的向往，在傾刻間全部交融了。

終于明白了一向洞察力極強的老班為什么會把自己置于綠茶的煙霧中了。

嘉琳作為班長，帶領(lǐng)著我們喊出了心中的聲音：“老師，我們會努力的！相信我們！”

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作者：小學六年級學生（1）班 吳仕遠   時間：2021-3-8 05:56