文章摘要：六年級(jí)議論文作文:怎么寫(xiě)好《課堂內(nèi)外》伴我成長(zhǎng)650字作文？我相認(rèn)了《課堂內(nèi)外》是在我們的林老師的引薦下認(rèn)識(shí)的，那時(shí)是被林老師那番話而深深吸引了，這本《課堂內(nèi)外》的作文體裁比較適合我這樣思維比較活躍的尖子生讀的，特別這本書(shū)中的語(yǔ)言富有趣味性的，句式的表達(dá)比較靈活，構(gòu)思方面較靈活，題材真實(shí)性等等。以下是葉蓉花寫(xiě)的《《課堂內(nèi)外》伴我成長(zhǎng)》范文；

好《課堂內(nèi)外》伴我成長(zhǎng)作文650字概況

• 作者：葉蓉花
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分3段敘寫(xiě)
• 更新：2022年11月24日 03時(shí)34分

我相認(rèn)了《課堂內(nèi)外》是在我們的林老師的引薦下認(rèn)識(shí)的，那時(shí)是被林老師那番話而深深吸引了，這本《課堂內(nèi)外》的作文體裁比較適合我這樣思維比較活躍的尖子生讀的，特別這本書(shū)中的語(yǔ)言富有趣味性的，句式的表達(dá)比較靈活，構(gòu)思方面較靈活，題材真實(shí)性等等。因?yàn)槲蚁矚g挑戰(zhàn)性的寫(xiě)作及閱讀，就迫不急待來(lái)到圖書(shū)室里找到這本雜志坐下來(lái)埋著頭津津有味地翻閱著每篇文章的真實(shí)感，那小作者大膽地表達(dá)風(fēng)格，字里行間流露出我們成長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的辛酸苦辣，竟然與平時(shí)媽媽讓我看的雜志完全不同。從此我就悄悄愛(ài)上《課堂內(nèi)外》，沒(méi)想到我們同學(xué)當(dāng)中也有不少悄悄訂購(gòu)這本書(shū)呀，每一期到來(lái)我們總是一起一口氣讀完。還有一段小插曲我們經(jīng)常一起在議論那篇寫(xiě)得最好，那篇我最喜歡，時(shí)而意見(jiàn)不一樣，經(jīng)常吵起來(lái)，甚至還爭(zhēng)得臉紅耳赤還說(shuō)他沒(méi)水平，真沒(méi)品味理，解能力欣賞能力是那樣差勁。

沒(méi)想到我們今年上三年級(jí)來(lái)的作文水平提高得這樣飛快，這與《課堂內(nèi)外》的功勞分不開(kāi)的。記得第二單元的作文寫(xiě)熟悉一個(gè)的一件事，我的作文不僅得到滿分，還作為全班的范文一起賞析。得到同學(xué)們的評(píng)議是那樣肯定的，作為他們的學(xué)習(xí)榜樣，我心里美滋滋的。課外我非常自豪告訴我們同學(xué)：“我的作文能這樣棒，一次比一次寫(xiě)得棒，是《課堂內(nèi)外》的魔力在幫我滋長(zhǎng)，幫我提高作文的語(yǔ)言積累表達(dá)?！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了哈哈大笑，“你騙小孩呀！鬼才相信?！蔽壹泵?a href="http://icitentertainment.net/zt/shubao/" title="書(shū)包作文">書(shū)包里拿出我平時(shí)訂購(gòu)的《課堂見(jiàn)外》“瞧，這就是我的法寶，還有我親手畫(huà)的各種的符號(hào)?！逼渌瑢W(xué)都擁護(hù)來(lái)看個(gè)明白。

??！《課堂內(nèi)外》你是我們科學(xué)營(yíng)養(yǎng)套餐，是我們值得引薦的最健康適合我們學(xué)習(xí)的我們學(xué)習(xí)法寶。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 葉蓉花   時(shí)間：2022-11-24 03:34