文章摘要：五年級(jí)議論文作文:怎么寫好增強(qiáng)法律意識(shí)優(yōu)化兒童成長(zhǎng)環(huán)境650字作文？新頒布的《未成年人保護(hù)法》針對(duì)學(xué)校教育和老師制定了種種條款，以便約束學(xué)校和教師的教育行為，意在保護(hù)未成年人的健康成長(zhǎng)。保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)是每個(gè)公民的社會(huì)責(zé)任，作為教育工作者，更是我們義不容辭的責(zé)任?？山逃皇侨f(wàn)能的，如果教育萬(wàn)能，那就沒(méi)必要制定種種刑法，來(lái)懲戒犯了罪的人了。以下是徐燕燕寫的《增強(qiáng)法律意識(shí)優(yōu)化兒童成長(zhǎng)環(huán)境》范文；

好增強(qiáng)法律意識(shí)優(yōu)化兒童成長(zhǎng)環(huán)境作文650字概況

• 作者：徐燕燕
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2023年01月01日 04時(shí)04分

新頒布的《未成年人保護(hù)法》針對(duì)學(xué)校教育和老師制定了種種條款，以便約束學(xué)校和教師的教育行為，意在保護(hù)未成年人的健康成長(zhǎng)。保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)是每個(gè)公民的社會(huì)責(zé)任，作為教育工作者，更是我們義不容辭的責(zé)任。可教育不是萬(wàn)能的，如果教育萬(wàn)能，那就沒(méi)必要制定種種刑法，來(lái)懲戒犯了罪的人了。 我們的教育始祖孔老夫子還用戒尺懲戒犯了錯(cuò)的弟子，還用“朽木不可雕也”來(lái)評(píng)價(jià)教不好的學(xué)生，可現(xiàn)在的教育是絕對(duì)打不得、罵不得，甚至是摸不得、說(shuō)不得的。我們的老師都知道，一切教育行為要把“愛(ài)”作為出發(fā)點(diǎn)，要愛(ài)一切的學(xué)生，要愛(ài)學(xué)生的一切，可“愛(ài)”也要寬嚴(yán)相濟(jì)啊，也要說(shuō)服教育和適當(dāng)?shù)膽土P措施并存??！如今我們孩子都是家中的“小皇帝”、“小公主”，爸爸媽媽對(duì)他們是捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，孩子承受挫折能力差。在學(xué)校里教師善意的批評(píng)都聽(tīng)不得，試問(wèn)，他們?nèi)绾芜M(jìn)步，長(zhǎng)大后，又如何面對(duì)社會(huì)的壓力。有人提到過(guò)：提到在社會(huì)上當(dāng)老板的往往是老師眼 中的后進(jìn)生，他們?cè)诶蠋煹呐u(píng)聲中變得堅(jiān)強(qiáng)、心胸寬廣、更容易在社會(huì)上求生

在家長(zhǎng)加強(qiáng)法律意識(shí)的同時(shí)，應(yīng)時(shí)刻注意加強(qiáng)孩子的法律意識(shí)，在這一方面，家長(zhǎng)的意識(shí)還相當(dāng)?shù)?，尤其是低齡孩子，大多數(shù)不知如何正確地保護(hù)自己，這需要家庭、社會(huì)、學(xué)校三方的合作努力，為少年兒童的健康成長(zhǎng)提供有利條件，創(chuàng)造最佳環(huán)境，在學(xué)生中普及這一保護(hù)他們自身，維護(hù)他們自己利益的法律，將會(huì)大大推進(jìn)對(duì)少年兒童的法律維護(hù)。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（4）班 徐燕燕   時(shí)間：2023-1-1 04:04