文章摘要：六年級(jí)議論文作文:怎么寫好不一樣的愛(ài)650字作文？愛(ài)多種多樣，但他悶得意義卻不同，在路上遇見(jiàn)有困難的人去幫他們是關(guān)愛(ài)，父母愛(ài)子女是親人的愛(ài)。如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，那么世界會(huì)變得更美好。記得那是在汶川的地震中，同學(xué)們還在教室里安心的上課，突然地震無(wú)情的震塌了教學(xué)樓，里面的同學(xué)不約而同的往出跑，老師為了掩護(hù)自己的學(xué)生，有的就這樣犧牲了。以下是謝馥霞寫的《不一樣的愛(ài)》范文；

好不一樣的愛(ài)作文650字概況

• 作者：謝馥霞
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年10月17日 12時(shí)59分

小學(xué)六年級(jí)議論文作文650字   謝馥霞   延安市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班

愛(ài)多種多樣，但他悶得意義卻不同，在路上遇見(jiàn)有困難的人去幫他們是關(guān)愛(ài)，父母愛(ài)子女是親人的愛(ài)。如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，那么世界會(huì)變得更美好。記得那是在汶川的地震中，同學(xué)們還在教室里安心的上課，突然地震無(wú)情的震塌了教學(xué)樓，里面的同學(xué)不約而同的往出跑，老師為了掩護(hù)自己的學(xué)生，有的就這樣犧牲了。

其實(shí)老師就像我們的父母，記得有這樣一句話：在家里父母為我們無(wú)微不至的呵護(hù)，在學(xué)校里，老師卻代表了父母。在地震中，他們?yōu)榱?a href="http://icitentertainment.net/zt/ziji/" title="自己作文">自己的學(xué)生有美好的未來(lái)，自己不怕?tīng)奚?，這是什么？——這時(shí)關(guān)愛(ài)遠(yuǎn)方的父母知道家鄉(xiāng)發(fā)生地震后，想到了自己的孩子，心急如火，放下手中的工作立刻趕往家鄉(xiāng)，來(lái)到一片廢墟的教學(xué)樓前。看見(jiàn)沒(méi)有自己的孩子，他們便爬在廢墟上用手挖。有人說(shuō)：“不要找了。

”警察人員已經(jīng)探測(cè)過(guò)了，找了幾遍了。可還在的父母沒(méi)聽(tīng)，繼續(xù)帶著希望去做手中的工作。就這樣三個(gè)小時(shí)，八個(gè)小時(shí)不斷地流逝。在二天二夜的挖掘，他們聽(tīng)見(jiàn)了孩子救命的聲音，便有了信心，戀人說(shuō)聽(tīng)見(jiàn)了孩子喊聲去找警察去挖，可那里的人以為他們瘋了，沒(méi)有理睬，于是他們?nèi)?a href="http://icitentertainment.net/zt/xunzhao/" title="尋找作文">尋找終于在一天半的時(shí)間，他們挖出一個(gè)人可以過(guò)來(lái)的小洞，父母剛要救他，他說(shuō)先把我的同學(xué)救上去把，只要你們?cè)谶@，我什么都不怕。

孩子的父母把他們都救了上來(lái)。在這次地震中，有許多不同的愛(ài)摻雜在里面，從而知道每個(gè)人都有著愛(ài)心，不管是父母、老師、同學(xué)……他們雖然代表著責(zé)任的不同，但他們呢卻可以不為自己光為別人著想。在這我們影響每一個(gè)人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的那種精神，無(wú)論在什么事上，都要為別人著想，不要為自己的好處而害了他人。只要我們擁有愛(ài)，世界變得會(huì)更美好。

烏丹五中九年一班

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 謝馥霞   時(shí)間：2024-10-17 12:59