文章摘要：初中議論文作文:怎么寫好學(xué)習(xí)與環(huán)境650字作文？提到學(xué)習(xí)，人們必然會(huì)想到，在什么情況下學(xué)習(xí)。這里所說的“情況”指的就是學(xué)習(xí)的環(huán)境。有人認(rèn)為，學(xué)習(xí)與環(huán)境沒有必然的聯(lián)系，這是不正確的，在一個(gè)什么樣的情況下學(xué)習(xí)，說的就是學(xué)習(xí)環(huán)境，一般來說，環(huán)境與學(xué)習(xí)的好壞成比例。以下是沈業(yè)忱寫的《學(xué)習(xí)與環(huán)境》范文；

好學(xué)習(xí)與環(huán)境作文650字概況

• 作者：沈業(yè)忱
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2023年05月24日 00時(shí)50分

初中初中議論文作文650字   沈業(yè)忱   賀州市 初中初二學(xué)生（5）班

提到學(xué)習(xí)，人們必然會(huì)想到，在什么情況下學(xué)習(xí)。這里所說的“情況”指的就是學(xué)習(xí)的環(huán)境。有人認(rèn)為，學(xué)習(xí)與環(huán)境沒有必然的聯(lián)系，這是不正確的，在一個(gè)什么樣的情況下學(xué)習(xí)，說的就是學(xué)習(xí)環(huán)境，一般來說，環(huán)境與學(xué)習(xí)的好壞成比例。但是，有些人又會(huì)說，毛主席當(dāng)時(shí)只在市場和喧鬧的地方學(xué)習(xí)，而且學(xué)得還那么的好。這是為什么呢？唯一的答案就是：他喜歡那樣，在那種情況下他能學(xué)習(xí)好。人和人是不一樣的，就像有的人在聽音樂的情況下學(xué)習(xí)比在安靜的地方學(xué)習(xí)效率更高的例子也不少，這就是個(gè)人癖好問題。其實(shí)，長時(shí)間在一個(gè)很適合你的地方學(xué)習(xí)，對(duì)你的幫助是很大很大的。但是，學(xué)習(xí)的內(nèi)在力量還是要取決于你自己的，不排除有環(huán)境因素的影響，但如果你自己從內(nèi)心就不想好好學(xué)習(xí)的話，再適合你的環(huán)境也是無濟(jì)于事。

學(xué)習(xí)，一份世界上最苦的工作，一份世界上最不好做的工作。那么，如何使我們學(xué)習(xí)好呢？唯一的答案就是：找到自己的學(xué)習(xí)方法。找到適合自己的環(huán)境。只有這樣，你才能發(fā)揮出你的最大的極限，使自己達(dá)到最高的境界。一般來說，環(huán)境的因素對(duì)于人們來說所占的比重和自身所占的比重是一樣重的。因此，人們應(yīng)當(dāng)調(diào)整好自己的心態(tài)，從自身努力學(xué)習(xí)，并且找到一個(gè)適合自己的環(huán)境。這樣，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)其實(shí)并不難。有的時(shí)候，學(xué)習(xí)也是一種樂趣，也是一種挑戰(zhàn)。中國古代有一些故事，比如：頭懸梁錐刺骨、鑿壁偷光……等等，都是很典型的事例證明了，我國古代人是如何刻苦學(xué)習(xí)的。學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)的環(huán)境就是一個(gè)人是否能成才的關(guān)鍵，希望每一個(gè)學(xué)習(xí)的人，和每一個(gè)想要學(xué)習(xí)的人都能下定決心并付諸于實(shí)踐，并且找到一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境！

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作者：初中初二學(xué)生（5）班 沈業(yè)忱   時(shí)間：2023-5-24 00:50