文章摘要：小學(xué)議論文作文:怎么寫好籠中鳥650字作文？一個(gè)晴朗的日子，我正在家中寫作業(yè)，突然"唧唧"的一聲鳥叫，引起了我的注意。我快步來到陽(yáng)臺(tái)，看見我前幾天才捉住的一只喜鵲在籠中一邊叫，一邊猛的往上蹦。腦袋碰到了籠子頂，又落下了，趴在籠子底下，一副很沮喪的樣子。以下是鐘冠瑜寫的《籠中鳥》范文；

好籠中鳥作文650字概況

• 作者：鐘冠瑜
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年11月11日 17時(shí)53分

一個(gè)晴朗的日子，我正在家中寫作業(yè)，突然"唧唧"的一聲鳥叫，引起了我的注意。

我快步來到陽(yáng)臺(tái)，看見我前幾天才捉住的一只喜鵲在籠中一邊叫，一邊猛的往上蹦。腦袋碰到了籠子頂，又落下了，趴在籠子底下，一副很沮喪的樣子。過了一會(huì)兒，它又站起來，再一次飛向籠子頂，還是落下來。它在籠中飛來飛去，蹦上蹦下，一會(huì)兒，扒扒籠子，一會(huì)兒用頭撞籠子，一會(huì)兒又"唧唧"的叫幾聲，黯淡的眼光看著我，好像在乞求我："小主人，我好可憐呀，你看人家麻雀和我的伙伴們，天天在大自然中自由地飛翔，開心的嬉戲。在看看我，整天被關(guān)在鳥籠里，多沒勁呀！只能‘唧唧’的叫，來表示我心中的痛苦和悲傷。我多么渴望自由自在地飛翔

看著籠中悲傷的小鳥，我突然有一種同病相憐的感覺。唉，我何嘗不是一只籠中鳥？每天的作業(yè)都特別多。每一位課任老師都喜歡布置作業(yè)。星期天也不例外，老師布置的還沒做完，媽媽就又在嘮叨："作業(yè)做完后，快去練琴，然后再去畫一幅畫。"我的小手累得酸痛酸痛的，我簡(jiǎn)直喘不過氣了。想著窗外臉上掛著笑容的一群群孩子們，追逐嬉戲，我是多么羨慕?。∧鞘嵌嗝?a href="http://icitentertainment.net/zt/kuaile/" title="快樂作文">快樂的事情呀，可是這些快樂的事都不屬于我。我只能在家做作業(yè)。

窗外的笑聲不時(shí)地敲打著我的耳膜，牽動(dòng)著我的心思。我是多么想無(wú)拘束地玩一會(huì)兒呀！"咚咚咚"一陣敲門聲，我說："誰(shuí)呀？""我，劉陽(yáng)，我們出去打籃球吧!"我是多么想去啊，可是我作業(yè)還沒做完。我說："不了，我還要做作業(yè)……"當(dāng)我說這些話時(shí)，我的心里是多么難受呀。

唉！我和籠中鳥有什么兩樣，我和它同是天涯淪落人。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（6）班 鐘冠瑜   時(shí)間：2024-11-11 17:53