文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好長大的路上，她牽著我的手650字作文？風雨交加，電閃雷鳴，那是你嗎?！}記狂風暴雨一切都是那么的死氣沉沉，仿佛要暗示著什么。毫無征兆，巨風猛烈的刮了起來，那聲音真是刺耳，刮在臉上，針扎似的疼。忽然又下起暴雨，豆大的雨滴從天而降，獨自走在大路上，從未有過的落寞。以下是潘然希寫的《長大的路上，她牽著我的手》范文；

好長大的路上，她牽著我的手作文650字概況

• 作者：潘然希
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2025年01月09日 11時16分

風雨交加，電閃雷鳴，那是你嗎？

——題記

狂風暴雨

一切都是那么的死氣沉沉，仿佛要暗示著什么。毫無征兆，巨風猛烈的刮了起來，那聲音真是刺耳，刮在臉上，針扎似的疼；忽然又下起暴雨，豆大的雨滴從天而降，獨自走在大路上，從未有過的落寞。好容易來到了山腳下，卻又遇上這樣的鬼天氣，難道是上天給我出的難題嗎？

鼓起勇氣，踏上上山的路。山間小路崎嶇泥濘，每走一步都會沾上一些泥，腳步就愈加沉重。不料，腳下一滑，險些跌倒，我的手迅速抓住路旁的小樹，才保住那干凈的衣服。以后的路，便更加小心，因為這次經(jīng)歷，在我心中留下了烙印。

白云密布

天漸漸轉(zhuǎn)晴，人們臉上現(xiàn)出一絲笑意。經(jīng)過雨天里的奮力拼搏，終于爬到了山的三分之一處，向下望，不禁有一種小小的成就感。繼續(xù)向前走，路更是凹凸不平，越是向上，越是艱難。很快，到了所謂的“一線天”，這里只有一條很窄的縫隙和一條鐵鏈，并且又高又陡。“我該怎么辦？”我不停的問自己。是闖？還是退縮呢？闖吧！一個高而有力的聲音仿佛在山間回響。于是我一手抓住鐵鏈，一手扶著山壁，小心翼翼的向上攀爬。這點小困難都克服不了，還怎樣“一覽眾山小”呢？

晴空萬里

太陽出來了，一切都那樣充滿生機，離山頂近了，更近了。成功就在眼前。心情豁然開朗，格外輕松，腳步也更加輕快，渾身充滿活力。站在山頂上，不禁油然而生出一種感慨：人生之路又何嘗不是這樣呢？路途之中的辛酸、挫折、磨難都需要一一克服，才能到達成功的頂峰。這條路，是她牽著我的手。

這段惠風和暢，那段雨驟風狂。人生本就是風雨兼程，只有經(jīng)歷磨難，才是豐富生活的真感受。

長大的路上，她牽著我的手。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（6）班 潘然希   時間：2025-1-9 11:16