文章摘要：高二敘事作文:怎么寫好初識苗老師1000字作文？2009年9月1日“叮鈴鈴。……”上課的鈴聲響了。語文老師面帶笑容，捧著書本走了進來，只見他黑發(fā)中還藏著幾縷白發(fā)，身穿一件藍白相間的T恤衫和一條牛仔褲，看起來精神抖擻的。老師剛剛走到講臺，下面就有一位同學迫不及待的問老師：“老師，老師，你是不是姓王呀。以下是李柔含寫的《初識苗老師》范文；

好初識苗老師作文1000字概況

• 作者：李柔含
• 班級：高中高二
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分26段敘寫
• 更新：2025年01月24日 22時07分

2009年9月1日

“叮鈴鈴！……”上課的鈴聲響了。語文老師面帶笑容，捧著書本走了進來，只見他黑發(fā)中還藏著幾縷白發(fā)，身穿一件藍白相間的T恤衫和一條牛仔褲，看起來精神抖擻的。

老師剛剛走到講臺，下面就有一位同學迫不及待的問老師：“老師，老師，你是不是姓王呀！”

“?。?！你是怎么知道的呀？”老師表現(xiàn)得非常詫異。

“嘿嘿，我是猜的！”那一位同學笑了一笑。

“中國的姓氏有很多很多呢，這個可不能猜，但是，你們可以猜一猜我的年齡！”老師挑了一個新的話題。

“50？”、“49？”、“48？”、“47？”、“46？”、“45？”、“44？”、“43？”、“42？”、“41？”、“40？”……這下可好，全班同學都來了興趣。

“不對，不對，都不對！都太大了！”老師否認。

“30？！”、“29？！”、“28？！”、“27？！”、“26？！”、“25？！”、“24？！”、“23？！”、“22？！”、“21？！”、“20？！”……同學們越來越驚奇。

“嗯，接近了！接近了！”老師笑著說。

“19？?。?！”“18？?。?！”……同學們都叫了起來。

“對！就是這個數(shù)！聰明！呵呵！”老師笑著確認。

“不會吧！老師肯定騙人！這怎么可能嘛！”、“這根本就不可能的嘛！老師剛剛才成年呀！”、“對呀！就說嘛！剛剛才教書呀！”、“我敢肯定，老師不止只有這么一點歲數(shù)！”……同學們都議論紛紛。

“我教書教了三十二年！”老師又笑了。

“?。?！”像丈二和尚摸不著頭腦一樣，我們都蒙了。

“前幾天，我和我的朋友去測心理測試，結(jié)果，測出來，我的心理年齡只有十八歲！”老師提醒我們，“我說的可不是實際年齡喲！還有，你們猜一猜今天是什么日子？”

“七夕情人節(jié)！”、“六一兒童節(jié)！”、“清明節(jié)”、“十一國慶節(jié)！”、“中秋節(jié)！”……同學們每說一個，我們大家就笑一次。我望了一望老師，他只是笑而不答。一直到了“是你的生日！”的時候，他才笑著說：“對！今天，就是我五十歲的生日！”

我們一陣喧嘩?！袄蠋熒?a href="http://icitentertainment.net/zt/kuaile/" title="快樂作文">快樂！”、“苗老師生日快樂！”、“生日快樂！”、“祝你生日快樂！”“祝苗老師生日快樂！”……

“對了！老師，你到底姓什么呀？！”剛才的那一位同學又站了起來，問道。

“那你們那么想知道，我就告訴你們吧！我姓‘田上長了兩棵草’！”老師提示說。

“苗！”我們馬上就回答了出來。

“對了！你們真聰明！”老師夸了我們，“我叫苗晨，晨是那個早晨的晨！”

接下來，我們大家又猜了苗老師的故鄉(xiāng)在那里，談了好多好多……

我從來都沒有這樣子上過課，我只是覺得這一節(jié)課過的好快好快，仿佛一眨眼的工夫就下課了。

經(jīng)過了這一節(jié)課后，我發(fā)現(xiàn)這一個苗老師非常的有方法，能在這短短的時間里面，就拉近了師生之間的距離，而且，課后，我對語文課有了一種期待。我相信，在苗老師的教育下，我們的成績會有所提高的。

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作者：高中高二學生（7）班 李柔含   時間：2025-1-24 22:07