文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好閱讀讓我進(jìn)步_我和書的故事作文650字？書像春天里的鮮花,芬芳馥郁,讓人流連忘返;書像夏天的河水,清涼透亮,讓人盡情玩耍;書像秋天里的果實,美味可口、讓人饕餮個夠;書又像冬天里的北風(fēng),呼嘯凜冽,可以使人頭腦清醒。我與書的故事就像一杯清茶，普普通通，卻也回味無窮。以下是袁原寫的《閱讀讓我進(jìn)步_我和書的故事作文》范文；

好閱讀讓我進(jìn)步_我和書的故事作文650字概況

• 作者：袁原
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年12月10日 04時40分

書像春天里的鮮花,芬芳馥郁,讓人流連忘返;書像夏天的河水,清涼透亮,讓人盡情玩耍;書像秋天里的果實,美味可口、讓人饕餮個夠;書又像冬天里的北風(fēng),呼嘯凜冽,可以使人頭腦清醒。我與書的故事就像一杯清茶，普普通通，卻也回味無窮。

前年暑假,我們到云南旅游,回返的火車是九點多。我們到達(dá)火車站時才下午五點多,這么長的等候時間,我覺得很無聊,該怎么辦呢?我和媽媽就到火車站里的書攤上挑選書,我挑中了《查理九世之幽靈列車》。我拿著書興沖沖地回到座位上,屁股就像被什么粘住了似的。一個小時、兩個小時......時間很快就過去了,當(dāng)媽媽喊我要上車時,我才從引人入勝的冒險故事里蘇醒過來。因為,我閱讀的書剛好跟列車有關(guān),所以上車后,我總會聯(lián)想起書里的主要內(nèi)容,讓我不禁寒毛直豎。我暗想下次坐車前不讀和車有關(guān)的恐怖故事了。

我對一本喜愛的書,會經(jīng)常拿出來看看。比如《三毛流浪記》,我不知讀了多少遍,但我還是愛不釋手。這是一本漫畫書,有精彩的故事內(nèi)容,也有惟妙惟肖的圖畫。我剛開始讀時,只覺得這本書很有趣,很吸引人,一遍又一遍地讀了后,我才發(fā)現(xiàn)了張樂平爺爺是通過三毛的故事來反映當(dāng)時社會流浪兒童的苦難生活。我非常同情三毛,覺得他很可憐,如果現(xiàn)在有這樣的孩子,我想通過自己的力量幫助他。

閱讀,讓我變得像一個多嘴怪,經(jīng)常講故事給同伴們聽,他們都聽得津津有味。在家里則講給爺爺奶奶聽，他們聽了后都會表揚我，說我的口才真好。閱讀,讓我的作文寫得有條理,層次清晰,但我覺得自己的作文還不夠生動具體,如果以后能把書中的好詞好句多背一些,用到作文里,那么我的作文水平就可以進(jìn)一步提高。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（5）班 袁原   時間：2024-12-10 04:40