文章摘要：五年級議論文作文:怎么寫好每日小盤點650字作文？自猿人造出來不少后代，到現在有了高科技，人們不免有個生理習慣，到了老年不是健忘就是癡呆，再不就是賴在床上不愛起來，隨便解決一下“難題”。既然容易忘東西，不如以另一種方式記東西，讓人生了無遺憾過好每一天，那就是記錄下每一天的生活。以下是陳文琳寫的《每日小盤點》范文；

好每日小盤點作文650字概況

• 作者：陳文琳
• 班級：小學五年級
• 字數：650字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2022年12月02日 21時03分

自猿人造出來不少后代，到現在有了高科技，人們不免有個生理習慣，到了老年不是健忘就是癡呆，再不就是賴在床上不愛起來，隨便解決一下“難題”。既然容易忘東西，不如以另一種方式記東西，讓人生了無遺憾過好每一天，那就是記錄下每一天的生活。

當自己完成了一天豐富多彩的事情之后，可以在溫馨的燈下回顧自己一天所作的一切。

清晨，睜開迷迷糊糊的雙眼，自己是否貪睡了一會兒？上學會不會遲到呢？早飯是否吃飽了？對沒吃飯的家人是否表達關愛？

容光煥發(fā)的自個兒，坐在課堂聽課，是否聚精會神呢？是否細心做題，仔細找錯了呢？對待老師的提問可否積極回應？哦，還不錯，能吃一頓安心飯了。

回家的路上，悠悠坐著車，看著窗外單一的景色，自己可否給老人家、小孩、孕婦讓座了呢？對別人的詢問是否冷漠無言呢？是否對人太冷淡，明知自己錯了卻讓對方無言以對，自己是否有理呢？挖挖腦子，也許吧，讓了座，給不給讓是我的事，不管啦！

到了家里， 忙忙碌碌地寫作業(yè)，想想并記下自己是否無言于家人呢？家人希望你做的事自己是否做了呢？不該做的事自己是否做了呢？是否為顧及面子而對父母說謊呢？對好奇的弟弟妹妹是否顯得不耐煩呢？是不是因為個人利益而有所隱藏呢？我沒有，因為我還沒吃啥零食哩！天！好“富有”咧！

一頭扎進字里面的各個兒，在書的小水泡子里暢游，想想并記錄下自己是否對不認識的字一掃而過呢？對于那些重要的語段是否不聞不問呢？是否對那些不重要的語段故作聰明細細閱讀呢？我做那種事是百分之零點零……零一哩！

每日小盤點，輕松盤盤點，讓人生不缺乏色彩，讓我們記下一天的事，到時候你會回味無窮，生活會色彩斑斕，五彩繽紛的。

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作者：小學五年級學生（4）班 陳文琳   時間：2022-12-2 21:03