文章摘要：初二議論文作文:怎么寫(xiě)好試論言論650字作文？信息技術(shù)已經(jīng)發(fā)展到今天的地步，仿佛人與人之間的距離越來(lái)越近了。社交網(wǎng)絡(luò)和微博等工具讓我們每時(shí)每刻都能發(fā)表自己的觀點(diǎn)。然而，一個(gè)新的問(wèn)題擺在了我們眼前：我們的言論自由嗎。就中國(guó)目前的情況來(lái)看，言論可以說(shuō)是受限制的。以下是丁葛建寫(xiě)的《試論言論》范文；

好試論言論作文650字概況

• 作者：丁葛建
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分10段敘寫(xiě)
• 更新：2023年04月24日 05時(shí)32分

信息技術(shù)已經(jīng)發(fā)展到今天的地步，仿佛人與人之間的距離越來(lái)越近了。社交網(wǎng)絡(luò)和微博等工具讓我們每時(shí)每刻都能發(fā)表自己的觀點(diǎn)。然而，一個(gè)新的問(wèn)題擺在了我們眼前：我們的言論自由嗎？

就中國(guó)目前的情況來(lái)看，言論可以說(shuō)是受限制的。不知不覺(jué)中，每天有無(wú)數(shù)的網(wǎng)站被封鎖，有無(wú)數(shù)的ID被刪除，又有無(wú)數(shù)的人為了所謂的"自由"四處尋求代理，翻墻越籬。言論的自由真的消失了嗎？還是它根本沒(méi)有存在過(guò)？

其實(shí)，言論自由的問(wèn)題不是最近才有的，也不是只有我們才遇到了，更不是只有我們才向往言論自由。這個(gè)問(wèn)題自古就有。

《水滸傳》中的宋江就是一個(gè)很好的例子，因?yàn)橐皇桩?dāng)時(shí)所謂的"反詩(shī)"險(xiǎn)些丟了性命。在清朝時(shí)期不知有多少人因"文字獄"遭迫害喪了命。在文革期間又有數(shù)不清的知識(shí)分子被打成"右派"，遭了批斗。

就連號(hào)稱自由的美國(guó)，情況也差不多。美國(guó)政府雖然不會(huì)封網(wǎng)站，但是在面對(duì)維基解密這樣的"強(qiáng)敵"時(shí)，毫不猶豫地通緝了創(chuàng)始人阿桑奇。美國(guó)總統(tǒng)也一樣沒(méi)有言論自由，他們說(shuō)的話完全要符合金融寡頭及其控制者共濟(jì)會(huì)的利益。

由此可見(jiàn)，言論自由是一個(gè)在古今中外都存在的普遍問(wèn)題。

我覺(jué)得，有言論自由，固然好，但是真正絕對(duì)的自由是不存在的。統(tǒng)治階級(jí)為了維護(hù)他們的利益，必然要封殺那些不利于他們統(tǒng)治政權(quán)的言論。

所以我們根本不必為言論自由而糾結(jié)，因?yàn)槟亲杂烧l(shuí)都沒(méi)有。在我看來(lái)，我們更需要的是思考，思考自己的觀點(diǎn)到底對(duì)不對(duì)。有時(shí)候，我們沒(méi)有必要把觀點(diǎn)發(fā)表出來(lái)，讓所有人都知道，或許，你的觀點(diǎn)和大多數(shù)人是一樣的。

所以，我們都向往的自由，更準(zhǔn)確地說(shuō)，是思考的自由。

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作者：初中初二學(xué)生（5）班 丁葛建   時(shí)間：2023-4-24 05:32