文章摘要：收獲作文650字:怎么寫好秋的收獲650字作文？”“哈哈，和我們同路，下課我們一起回家?！薄瓫]過(guò)幾天，我們變成了形影不離的好朋友?！皸钯?，楊倩?！笔钦l(shuí)。這么大聲喊我的名字。原來(lái)，是我們班在選班干部啊。“這次競(jìng)選班干部，根據(jù)同學(xué)們的推薦和自我推薦，有下列幾位同學(xué)參加班長(zhǎng)職位的競(jìng)選。以下是鄧雨霜寫的《秋的收獲》范文；

好秋的收獲作文650字概況

• 作者：鄧雨霜
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年09月28日 20時(shí)50分

柔柔的秋風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，秋天，這個(gè)美麗的季節(jié)，向我緩緩走來(lái)。我如一位辛勤的老農(nóng)，采擷著香甜的果實(shí)。

新學(xué)期伊始，一位身材高挑的女孩跟著班主任走進(jìn)教室。她是誰(shuí)？“同學(xué)們，讓我們用熱烈的掌聲歡迎這位新同學(xué)，她叫肖善珍，是龍湖學(xué)校轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的。希望大家好好相處?！睙崃业恼坡曋?，我們班又多了一份力量。一下課，我們便一擁而上，這個(gè)問(wèn)到：“肖善珍，你怎么轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)我們學(xué)校?。俊蹦莻€(gè)問(wèn)道：“肖善珍，你家住哪兒啊？”“哈哈，和我們同路，下課我們一起回家?！薄瓫]過(guò)幾天，我們變成了形影不離的好朋友。

“楊倩，楊倩！”是誰(shuí)？這么大聲喊我的名字？原來(lái)，是我們班在選班干部啊?！斑@次競(jìng)選班干部，根據(jù)同學(xué)們的推薦和自我推薦，有下列幾位同學(xué)參加班長(zhǎng)職位的競(jìng)選。請(qǐng)這些同學(xué)演講一下自己的競(jìng)選宣言，等會(huì)兒再根據(jù)演講進(jìn)行投票?！苯?jīng)過(guò)一番龍爭(zhēng)虎斗，我終于以微弱的優(yōu)勢(shì)奪得了班長(zhǎng)的寶座。從此，我將不辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望，努力為班級(jí)服務(wù)，讓我們六（4）班成為文明班級(jí)，先進(jìn)班級(jí)。

“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”哼著這首詩(shī)，我和利用周末，來(lái)到鄉(xiāng)下奶奶家。和奶奶一起，把今年剛收割下來(lái)的稻谷搬到空地上曬干。拿起笤帚，輕輕揚(yáng)起，先把一些稻草掃出，再拿起木耙，翻動(dòng)金黃的稻谷，讓他們沐浴秋日的熱烈。最后，抬來(lái)風(fēng)車，一簸箕一簸箕把曬好的谷子裝到風(fēng)車斗里，扇動(dòng)風(fēng)車，一粒粒飽滿的稻谷便流進(jìn)籮筐。一天下來(lái)，雖然很累很累，但我感受到了勞動(dòng)的樂(lè)趣：我也能幫家里干事情啦。

秋，就這樣緩緩朝我走來(lái)，帶來(lái)豐收的氣息，又帶我繼續(xù)向前走去。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（1）班 鄧雨霜   時(shí)間：2024-9-28 20:50