文章摘要：六年級議論文作文:怎么寫好我的舞臺誰做主_議論文650字作文？我的舞臺誰做主。一個人的一生就像一個大舞臺，本應該自己來做主，來創(chuàng)造，做自己想做的事，放飛自己的夢想，像一只小鳥，在天空中自由地飛翔，可這點小小的事情，卻也成為了許多孩子的夢想。那么，都是誰在主持著我們剛剛拉開帷幕的人生舞臺呢。以下是張佳穎寫的《我的舞臺誰做主_議論文》范文；

好我的舞臺誰做主_議論文作文650字概況

• 作者：張佳穎
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年01月19日 22時04分

小學六年級議論文作文650字   張佳穎   西雙版納 小學六年級學生（4）班

我的舞臺誰做主?一個人的一生就像一個大舞臺，本應該自己來做主，來創(chuàng)造，做自己想做的事，放飛自己的夢想，像一只小鳥，在天空中自由地飛翔，可這點小小的事情，卻也成為了許多孩子的夢想。

那么，都是誰在主持著我們剛剛拉開帷幕的人生舞臺呢?當然是父母。望子成龍，望女成鳳，是每一個父母的愿望，這并沒有什么錯，但有的父母卻近乎瘋狂，有點走火入魔。他們把孩子的時間安排的滿滿的——上完奧數(shù)學英語，彈過鋼琴學畫畫，上學習班的間隙還要應付沒完沒了的作業(yè)，沒有一點可以自己做主的時間。許多孩子的童年就這樣穿梭于學校、學習班和家中。孩子的夢想就像古代裹足女子的一雙小腳，還沒成長就被牢牢地裹在長長的裹腳布中。

這樣的教育方法，真的能使孩子長大后有所成就嗎?其實有很多孩子在父母的成才夢中變得呆板，每天只知道學習、學習再學習，還有的孩子產(chǎn)生了逃避的思想，會逃學，離家出走。也不知家長們是否想過這些后果。

朗朗是一名著名的鋼琴家，他靠著頑強的毅力，勤學苦練，最終走向了成功，可他的童年也是在乏味的練習中度過的。有人曾評論道：“因為出了一個朗朗，以后將會有成千上萬的兒童失去快樂的童年。”我相信這是對的。一定有無數(shù)的父母認為，只要好好練習，自己的孩子也能成為像朗朗那樣出色的鋼琴家、舞蹈家、畫家......而讓自己的孩子每天每夜不停地練習，為的只是一個幾乎不可能達到的目標。

我們的身邊還有許多例子，那些孩子有的很優(yōu)秀，但他們真的也很可憐，父母把自己的愿望壓在了孩子身上，讓孩子做自己沒有成功的事情，剝奪了孩子快樂的童年，我不禁想問：我們的舞臺誰做主?

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作者：小學六年級學生（4）班 張佳穎   時間：2021-1-19 22:04