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舍與得議論文 650字

文章摘要:小學(xué)議論文作文:怎么寫(xiě)好舍與得議論文650字作文?鳥(niǎo)兒舍棄了溫暖的巢穴,獲得了廣闊的天空。樹(shù)苗舍棄了新生的枝條,獲得了粗壯的臂膀。嫩芽舍棄了舒適的土壤,獲得了優(yōu)美的身姿。其實(shí),舍與得是個(gè)不可分割的整體,沒(méi)有無(wú)用的舍棄,更沒(méi)有無(wú)舍棄的得到。著急趕路的人,是無(wú)暇顧及身旁的鮮花與彩紅的,目的地才是他最好的安慰。以下是董璧若寫(xiě)的《舍與得議論文》范文;

好舍與得議論文作文650字概況

  • 作者:董璧若
  • 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
  • 字?jǐn)?shù)650字作文
  • 體裁:議論文
  • 段落:分11段敘寫(xiě)
  • 更新:2023年11月18日 08時(shí)57分

小學(xué)小學(xué)議論文作文650字   董璧若   永州市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(5)班

鳥(niǎo)兒舍棄了溫暖的巢穴,獲得了廣闊的天空。

樹(shù)苗舍棄了新生的枝條,獲得了粗壯的臂膀。

嫩芽舍棄了舒適的土壤,獲得了優(yōu)美的身姿。

其實(shí),舍與得是個(gè)不可分割的整體,沒(méi)有無(wú)用的舍棄,更沒(méi)有無(wú)舍棄的得到。著急趕路的人,是無(wú)暇顧及身旁的鮮花與彩紅的,目的地才是他最好的安慰。

清末時(shí)期的中國(guó)戰(zhàn)亂不斷,動(dòng)蕩不安,中國(guó)人受到了侵略和凌辱,正在日本學(xué)醫(yī)的魯迅想拯救飽受折磨的中國(guó),但事實(shí)證明,中國(guó)人被侵略的不止是肉體,還有精神,那被鴉片麻木了的心靈。于是他放棄了學(xué)業(yè)與理想,拿起筆做武器來(lái)反抗侵略,表明自己態(tài)度,寫(xiě)出文章作為治病的良藥來(lái)拯救苦難的中國(guó)和已經(jīng)麻木的中國(guó)人。

魯迅舍棄了自己的理想和曾經(jīng)的方向,獲得了“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛”的贊美。

我們知道著名的物理學(xué)家居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳,卻難以想象那時(shí)簡(jiǎn)陋的技術(shù)和設(shè)備以及過(guò)程的艱難。她付出了自己的青春,用盡一生的心血,她不圖名利,視金錢(qián)如糞土,最終年老體衰,頭發(fā)也已掉光,只為了她所鐘愛(ài)的事業(yè)。

居里夫人舍棄了名利,放棄了青春,獲得了世人的贊美,對(duì)科學(xué)事業(yè)的進(jìn)步起到了至關(guān)重要的作用。

燃燒過(guò)后的煙灰,被人嫌棄的放入煙灰缸,他們非常松散,幾乎沒(méi)有重量和形狀,它們懶洋洋地趴在那里,好像在冬眠,其實(shí)在煙灰內(nèi)部,棲息著高度警覺(jué)的“鳥(niǎo)群”,任何一陣微風(fēng)吹過(guò),便乘風(fēng)而起。

煙灰被點(diǎn)燃,沸騰過(guò)后,他們安靜,聚精會(huì)神,只為攜帶著全部的能量,抵達(dá)陽(yáng)光能到的任何地方。

塞翁失馬,焉知非福!放棄是一種智慧,舍棄是一種幸福,放下顧慮與不開(kāi)心,向著太陽(yáng)希望奔去吧!

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作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(5)班 董璧若   時(shí)間:2023-11-18 08:57

名師點(diǎn)評(píng):

本文以排比句開(kāi)篇,點(diǎn)明題旨,提出作者的觀點(diǎn)“舍與得是個(gè)不可分割的整體,沒(méi)有無(wú)用的舍棄,更沒(méi)有無(wú)舍棄的得到”。文章以魯迅和居里夫人的事例作為論據(jù),很有說(shuō)服力。文章結(jié)構(gòu)明朗,層次分明,結(jié)尾引用成語(yǔ)再次強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn),升華主題。

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