文章摘要：六年級議論文作文:怎么寫好分數(shù)啊分數(shù)，我很想對你說650字作文？分數(shù)，你可知道你的威力有多大嗎。從小學(xué)到中學(xué)，從中學(xué)到大學(xué)，你一直都是評判者、控制者。曾有多少人對你“鐘情”。你主宰著一個人一生的命運。很多人說你是學(xué)生的“命根子”。不錯，在學(xué)校，你幾乎成了評價一個學(xué)生的唯一標準。以下是沈熙航寫的《分數(shù)啊分數(shù)，我很想對你說》范文；

好分數(shù)啊分數(shù)，我很想對你說作文650字概況

• 作者：沈熙航
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年12月13日 07時01分

分數(shù)，你可知道你的威力有多大嗎？從小學(xué)到中學(xué)，從中學(xué)到大學(xué)，你一直都是評判者、控制者。曾有多少人對你“鐘情”。你主宰著一個人一生的命運。

很多人說你是學(xué)生的“命根子”。不錯，在學(xué)校，你幾乎成了評價一個學(xué)生的唯一標準。如果得到你的“青睬”，那么大隊長、中隊長、三好學(xué)生等稱號便接踵而來；一旦被你“遺棄”，那么在老師、同學(xué)眼里便成了壞學(xué)生，會被人看不起。唉！難道你真的是衡量學(xué)生的唯一標準嗎？

在家里，你又是一個衡量一個孩子好壞的天秤稱．如果有你的“青睬”，贊揚、慶祝、獎勵便彈起家庭的交響曲；如果被你“遺棄”，嘆息、失望便組成家庭的詠嘆調(diào)。

分數(shù)，我想對你說，你的好壞構(gòu)成了我生活中的喜怒哀樂，你的高低將決定著我一生的命運。我不喜歡你？不錯，你曾經(jīng)給我幸運和快樂，我曾因為你而當(dāng)上中隊長，又因為你而被評上市里三好學(xué)生。同學(xué)們擁護我，老師信任我，受表揚都是司空見慣的。我也因此帶著幾分自信，幾分自豪進入了小學(xué)最重要的六年級。誰知進了六年級以后，你便對我另眼相看，讓我平添了幾分煩惱和憂愁。在強手如云的年級中，我的英語成績始終不能得到你的首肯，什么干部、三好就更別提了！你便成了我肩上的包袱，壓得我喘不過氣來。因為你，我不知流了多少淚。

分數(shù)啊，分數(shù)！我很想對你說，誰說我們這一代無憂無慮呢？是的，我們不愁吃穿。但你，卻給我們帶來了多少煩惱和憂愁！如果這個世界沒有你，那該多好??！

忘不了多少次考試后我用硬幣來卜問兇吉，盡管我不相信這個；忘不了多少次試卷發(fā)下后，我用顫抖的手翻卷子看你，更忘不了我為你流的淚，流的汗。

分數(shù)啊分數(shù)，我很想對你說……

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（6）班 沈熙航   時間：2024-12-13 07:01