文章摘要：明天作文650字:怎么寫好今天的有效溝通，明天才能實現夢想650字作文？最近幾天，我看了一本書——《孩子，把你的手給我》。這是一位心理學家寫給大人看的，講述如何和孩子溝通的書。我很好奇：這心理學家是怎么教大人和我們溝通的呢。看了這本書以后我發(fā)現，我們這些 “小屁孩”的感想比大人還多呢。以下是唐玉文寫的《今天的有效溝通，明天才能實現夢想》范文；

好今天的有效溝通，明天才能實現夢想作文650字概況

• 作者：唐玉文
• 班級：小學五年級
• 字數：650字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2021年03月03日 10時56分

最近幾天，我看了一本書——《孩子，把你的手給我》。這是一位心理學家寫給大人看的，講述如何和孩子溝通的書。我很好奇：這心理學家是怎么教大人和我們溝通的呢？看了這本書以后我發(fā)現，我們這些 “小屁孩”的感想比大人還多呢。

書中有一章講到 “要求服從，不如傳輸價值觀”。溝通中要“醫(yī)治孩子的情感創(chuàng)傷”，“如果孩子生活在批評中，他們就學不會負責任，他們學會的是譴責自己，學會尋找別人身上的缺點，他們學會懷疑自己的判斷力，輕視自己的能力，懷疑別人的意圖”。有的時候，我在學校里遇到了不順心的事情，回家告訴媽媽以后，媽媽卻生氣地說：“你自己怎么不好好地......,別人怎么能......”我聽了特別窩火：事情已經發(fā)生了，再罵我也改變不了這個事實，現在應該想怎么解決。就像書中所說的那樣，我對發(fā)現過錯不感興趣，我關心解決問題的策略。

有關打小孩的問題，書中講到“永遠不能允許孩子大父母”雖然我也知道，小孩不能打父母，但是，為什么大人能打小孩呢，父母教育我們不能欺負弱小，但是大人打小孩，不是也在欺負弱小嗎？而且這樣還給我們樹立了一個“榜樣”。也許大人打孩子的時候是因為很生氣，但是如果我們能好好溝通不是更好嗎？就說我自己吧，挨了打以后，我特別生氣，就想跟大人對著干，爸媽教育我的話一句也沒聽進去，大人生氣，我也生氣，這難道不是兩敗俱傷嗎？我們都需要學會如何表達憤怒。

對未來我們每個人都有自己的夢想，把你的手給我，只有今天能實現真正有效的溝通，那未來的夢想才有可能變成現實。

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作者：小學五年級學生（5）班 唐玉文   時間：2021-3-3 10:56