文章摘要：六年級議論文作文:怎么寫好你的笑記載著我們?nèi)甑那啻?50字作文？那天，天下著雨，我們伴著這“淚水”走出了回不去的三年。老師站在講臺前，像是三年前一樣微笑著。三年前，這個陌生的面孔掛著笑容帶我們走進(jìn)初一，指著黑板上的幾個字教我們朗讀“我是中學(xué)生了。”今天，人依舊，笑容一舊，卻再也回不去了。以下是沈立文寫的《你的笑記載著我們?nèi)甑那啻骸贩段模?/p>

好你的笑記載著我們?nèi)甑那啻鹤魑?50字概況

• 作者：沈立文
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年10月02日 12時48分

小學(xué)六年級議論文作文650字   沈立文   馬鞍山市 小學(xué)六年級學(xué)生（4）班

那天，天下著雨，我們伴著這“淚水”走出了回不去的三年。老師站在講臺前，像是三年前一樣微笑著。三年前，這個陌生的面孔掛著笑容帶我們走進(jìn)初一，指著黑板上的幾個字教我們朗讀“我是中學(xué)生了。”今天，人依舊，笑容一舊，卻再也回不去了。

考英語那天，我心里忐忑。英語是我最不踏實的一科，成績忽上忽下，好的時候恨不得拔尖，差的時候讓我無地自容。班主任沒有分在我們考場，我想是見不到了。當(dāng)我從賓館走到十三中門口，看到那個穿著學(xué)校衣服來應(yīng)援的人，心里暖了幾分。“紫色”的上衣寓意著指定行，那個人淺淺的笑著示意我過去。依舊掛著微笑，老師似乎在給我們一點點消除緊張，其實您也很緊張對不對？“題要多讀幾遍啊，千萬要審好了再答，不然沒有地方改正。”她一遍遍地看表，一遍遍的說著平常嘮叨了幾十遍的話。大門開了，老師伸出手，和前面幾個同學(xué)擊掌。我跑過去，看到老師咧著嘴不同于以往的微笑。平日里她也笑，只是笑起來沒有現(xiàn)在這么好看，笑著也讓人畏懼著。“來，擊掌！”我伸出手，拍在老師的手上，啪的一聲，“進(jìn)去好好發(fā)揮啊，字跡一定要工整！”我回過頭，示意老師我知道了，看到老師在陽光下沖我們擺了一個大大的“耶”。這時候的老師笑的燦爛，也許有陽光的作用，看著年輕了幾分。

走進(jìn)考場，我答著卷子，腦海里總是老師最后的那個鏡頭。就這樣，那是我最后一次見到我們班主任。

她在最后一天說她很幸運(yùn)，隨著我們度過三年的青春。我們看了三年的微笑，就這樣別了，記載著我們?nèi)昵啻何⑿χ娜藘?，就這樣再見了。腦海中還是老師最后的那個笑容，美美的笑顏......

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（4）班 沈立文   時間：2024-10-2 12:48