文章摘要：五年級(jí)議論文作文:怎么寫(xiě)好《挑山工》一文給我的啟示650字作文？學(xué)習(xí)了《挑山工》一課，我受到了很深的教育。作者在泰山寫(xiě)生，看見(jiàn)挑山工登山的路程比游人多一倍，但是速度卻并不比游人慢，由此悟出了無(wú)論做什么事情，只要一心想著目標(biāo)，步步踩實(shí)，一個(gè)勁兒往前走，持之以恒，就一定能達(dá)到目的的道理、挑山工說(shuō)了這樣一段話(huà):“我們哪里有近道，不和你們是一條道。以下是潘悅萌寫(xiě)的《《挑山工》一文給我的啟示》范文；

好《挑山工》一文給我的啟示作文650字概況

• 作者：潘悅萌
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分3段敘寫(xiě)
• 更新：2021年01月04日 02時(shí)22分

學(xué)習(xí)了《挑山工》一課，我受到了很深的教育。作者在泰山寫(xiě)生，看見(jiàn)挑山工登山的路程比游人多一倍，但是速度卻并不比游人慢，由此悟出了無(wú)論做什么事情，只要一心想著目標(biāo)，步步踩實(shí)，一個(gè)勁兒往前走，持之以恒，就一定能達(dá)到目的的道理、挑山工說(shuō)了這樣一段話(huà):“我們哪里有近道，不和你們是一條道?你們是走得快，可是你們?cè)诼飞蠔|看西看，玩玩鬧鬧，總停下來(lái)嘛!我們跟你們不一樣。不像你們那么隨便，高興怎么就怎么。

一步踩不實(shí)不行，停停住住更不行。那樣，兩天也到不了山頂。就得一個(gè)勁兒往前走。別看我們慢，走長(zhǎng)了就跑到你們前邊去了。”這些話(huà)勾起了我的回憶。記得在四年級(jí)時(shí)，一次，我洗碗洗了一半就感到?jīng)]意思了，便走出廚房幫媽媽揀豆芽，可是揀了一會(huì)兒就不想揀了。又幫姐姐洗衣服，可洗衣服多難啊，怎么搓也搓不凈。聽(tīng)到樓下的嬉鬧聲，心里想著玩，便飛身出門(mén)，跟小朋友玩了起來(lái)。剛升上五年級(jí)，老師要求把學(xué)過(guò)的課文該讀的讀熟，該背的必須背會(huì)。

有一天晚上.到家準(zhǔn)各背涌自天學(xué)過(guò)的課文，忽然聽(tīng)到電視的聲音，便不背?跑去看電視‘我一邊看電視，一邊卻還在想著應(yīng)該背課交結(jié)果電視沒(méi)看好，書(shū)也沒(méi)背成。第幾天到了學(xué)校，早自習(xí)輪流背課文可是找一句也背不出來(lái)，站在那里像個(gè)蔫黃瓜似的·...這些回憶，加深了我對(duì)課文的理解挑山工扎扎實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，一個(gè)勁兒往前走，盡管慢f}由r月標(biāo)專(zhuān)一，堅(jiān)持不懈，走長(zhǎng)了就能跑到前頭去我們平時(shí)在生活和學(xué)習(xí)中也應(yīng)如此做事不應(yīng)于干停停，不能三心二意，不能放松對(duì)自己的耍求.要有堅(jiān)韌不拔的恒勁，嬰不斷馨贅?lè)e極進(jìn)取，這樣才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的既定目標(biāo)!

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（1）班 潘悅萌   時(shí)間：2021-1-4 02:22