文章摘要：六年級(jí)讀后感作文:怎么寫(xiě)好《斑羚飛渡》讀后感650字？《斑羚飛渡》讀后感剛看到《斑羚飛渡》這本書(shū)的時(shí)候，我立刻就被它美麗的封面吸引住了。畫(huà)面上，一只昂首挺胸的褐色斑羚站在一塊突兀的巖石上，它身后是淡藍(lán)色的蒼穹，半空中還掛著一道像拱橋似的七色彩虹。啊。這會(huì)是怎樣一個(gè)優(yōu)美動(dòng)人的故事呢。以下是余姍燕寫(xiě)的《《斑羚飛渡》讀后感》范文；

好《斑羚飛渡》讀后感650字概況

• 作者：余姍燕
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2024年10月11日 04時(shí)33分

小學(xué)六年級(jí)讀后感作文650字   余姍燕   宿遷市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班

《斑羚飛渡》讀后感剛看到《斑羚飛渡》這本書(shū)的時(shí)候，我立刻就被它美麗的封面吸引住了。畫(huà)面上，一只昂首挺胸的褐色斑羚站在一塊突兀的巖石上，它身后是淡藍(lán)色的蒼穹，半空中還掛著一道像拱橋似的七色彩虹。啊！這會(huì)是怎樣一個(gè)優(yōu)美動(dòng)人的故事呢？斑羚是怎么飛渡的？它會(huì)飛渡到哪里去呢？帶著這些疑問(wèn)，我迫不及待地翻開(kāi)了書(shū)……

故事中，一群斑羚被獵人逼到了懸崖邊的絕境上，在這個(gè)千鈞一發(fā)的危險(xiǎn)時(shí)刻，那只高大的領(lǐng)頭斑羚不甘束手就擒，用它堅(jiān)定的意志想出了一個(gè)拯救羚羊群體的辦法。就這樣，以犧牲一半挽救一半的感人舉動(dòng)成功地避免了斑羚群全體滅亡的絕境，為種群的生存贏得了機(jī)會(huì)。

啊！原來(lái)是這樣一個(gè)悲壯的故事，我的心漸漸沉重起來(lái)。

在“斑羚飛渡”這個(gè)奇跡中，我覺(jué)得貢獻(xiàn)最大的就是那些衰弱的老斑羚。面對(duì)唯一的生存機(jī)會(huì)，它們義無(wú)反顧地把生的希望留給了下一代，沒(méi)有一只斑羚偷機(jī)取巧調(diào)換位置，心甘情愿地用自己的生命為下一代開(kāi)通了一條生存的道路，而自己卻從容地走向了死亡，就像完成了點(diǎn)火使命的火柴一樣瞬間消失了。

雖然，那只領(lǐng)頭的斑羚沒(méi)有生存下來(lái)，但我還是很佩服它身處絕境時(shí)鎮(zhèn)定自若、果斷采取行動(dòng)的勇氣！作為頭羊，它竟然也站在了年老的一撥隊(duì)伍里，情愿為飛渡年輕斑羚獻(xiàn)出一份力，勇敢地面對(duì)死亡，它是多么公正無(wú)私呀！

《斑羚飛渡》這個(gè)故事讓我深受感動(dòng)。這一群毫無(wú)抵抗力量的斑羚竟然能做出這么驚天動(dòng)地的大事來(lái)，它們犧牲自己挽救群體的舉動(dòng)真應(yīng)該讓我們深思！我想，我們?nèi)祟?lèi)是不是應(yīng)該少一些狩獵，少一些屠殺，讓自然界的各種動(dòng)物都能夠自由自在地生存下去呢？

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 余姍燕   時(shí)間：2024-10-11 04:33