文章摘要：六年級議論文作文:怎么寫好幸福的魅力650字作文？幸福，花好月圓的色影，歌歡舞美的音姿，這一切的魅力都在吸引著人們向往幸福。多數(shù)人都在怨惱幸福之神未對自身青睞擁抱，其實，這常是在對幸福的追求中，放走了真實的體味，卻追逐虛幻的影子，如俗話“身在福中不如福”。以下是陳俊希寫的《幸福的魅力》范文；

好幸福的魅力作文650字概況

• 作者：陳俊希
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2023年01月10日 04時10分

幸福，花好月圓的色影，歌歡舞美的音姿，這一切的魅力都在吸引著人們向往幸福。

多數(shù)人都在怨惱幸福之神未對自身青睞擁抱，其實，這常是在對幸福的追求中，放走了真實的體味，卻追逐虛幻的影子，如俗話“身在福中不如福”。其實只要關注，就會發(fā)現(xiàn)幸福常是“潤物細無聲”地滋潤身心。

放學后，享受父母那溫暖的嘮叨和噴香的飯菜;除夕夜，一家人有說有笑，吃餃子，談趣聞;離家前，父母的一句叮嚀、朋友的一份囑咐，不都如一絲清風，令你備感清爽與溫馨嗎?

如果，我們每天早晨起床后，不用，痛苦呻吟;如果，我們的父母健在，也未離異;如果，我們不用像伊拉克的孩子們，經歷了戰(zhàn)爭的苦難，嘗盡了饑餓的煎熬，那我們就是世界上最幸福的人。

每當我的數(shù)學題解答失誤，媽媽臉上就晴轉陰，幫我演算，也有指責，我在感受災禍中漸有進步，才從嚴厲中察覺幸福;每當我吃飯時，爸爸離開書拿起包過飯菜的小塑料袋擦拭桌上、碗里的油污;切掉的黃瓜頭擦拭刀勺，我在感受煩瑣中漸有思索，才從廢物二次性利用中察覺在平淡生活、思維方式中接受智能的幸福。

每當有一事，我被師長提醒，受同學扶持，哪怕是一個眼神、一聲噓喚，以及我對誰做了稍有裨益的一點小事，那都是深深的幸福。但我還發(fā)現(xiàn)：被人愛是幸福，對人愛也是幸福;幸福不是單一的，而是雙向的。相互的愛更能撞擊出幸福的燦爛火花。當爸爸體息，我送上一杯熱茶;當媽媽歸來，我送上一條濕巾;當師長或同學患病，我送上一聲問候，一點藥劑，我都有一種體察幸福真諦的幸福感。

幸福的魅力，不由自主地陷入其中。

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作者：小學六年級學生（2）班 陳俊希   時間：2023-1-10 04:10