文章摘要：六年級議論文作文:怎么寫好生命的喜悅650字作文？生命中可以感動的太多，有這樣一類人，一種精神，可以給我們帶來的，已經(jīng)不僅僅是心靈的喜悅，更是一種靈魂的感染。老師，就是那個給我生命最初的感動的人，就是那個我靈魂的鑄造者。我的老師，她給人的第一印象就是一名普通女性，不胖也不瘦，不高也不矮，不黑也不白。以下是魏紫瑛寫的《生命的喜悅》范文；

好生命的喜悅作文650字概況

• 作者：魏紫瑛
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年11月04日 01時41分

生命中可以感動的太多，有這樣一類人，一種精神，可以給我們帶來的，已經(jīng)不僅僅是心靈的喜悅，更是一種靈魂的感染。老師，就是那個給我生命最初的感動的人，就是那個我靈魂的鑄造者。

我的老師，她給人的第一印象就是一名普通女性，不胖也不瘦，不高也不矮，不黑也不白。她沒有演員那樣漂亮的面孔，也沒有些時髦女性那樣華麗的衣裳，但她在我的心目中卻比那些時髦的明星更漂亮，被普通人更崇高。

記得有一次，老師讓我們抄課文，我把一個標點符號抄錯了，老師用紅筆給我畫出來，我心想一個標點符號錯了，沒什么大不了的呀！老師按照課文給我一邊讀，一邊講解，問我標點符號不同，意思是不是就變了？我明白了標點符號的重要性，從此也改變了我做作業(yè)粗心大意的壞毛病。我平時最煩寫作文，總是不知道該寫什么，有一次老師布置作文，題目是：“我學會了......”老師說：“就把你們學習或者生活中有意義的事情，按照順序比較清楚地表達出來就行了?！蔽矣X得挺有意思，就把我給芭芘娃娃做衣服的經(jīng)過寫了下來，本來以為老師要批評我寫玩的事情，沒想到老師說我寫的不錯，還在班里念了我的作文，從此以后我就更愛寫作文了。

去年秋天，我們中午放學，老師帶我們剛走出校門，天空就下起了雨，同學們都被家長接走了，只有一個同學還在雨中等侯，身上都淋濕了。這時候，我看見我們的老師脫下了自己的外套披在那位同學身上，冒雨送那位同學回家?？粗蠋熯h去的背影，我的心中由然生起一種崇敬之情。

我的生命在被一類人感動著，那就是老師。我的靈魂在被一種精神感動著，那就是默默地無私奉獻的精神。

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作者：小學六年級學生（6）班 魏紫瑛   時間：2024-11-4 01:41