文章摘要：七年級(jí)議論文作文:怎么寫好成長(zhǎng)的煩惱650字作文？總覺得伴著成長(zhǎng)腳步的到來，煩惱也隨之而來，讓我的成長(zhǎng)變得陰霾，我多希望沒有這些成長(zhǎng)的煩惱。“你怎么這么粗心，英語(yǔ)的大寫字母寫成小寫字母;數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎;語(yǔ)文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)。以下是梁煜亭寫的《成長(zhǎng)的煩惱》范文；

好成長(zhǎng)的煩惱作文650字概況

• 作者：梁煜亭
• 班級(jí)：初中七年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年03月26日 20時(shí)01分

初中七年級(jí)議論文作文650字   梁煜亭   渭南市 初中七年級(jí)學(xué)生（2）班

總覺得伴著成長(zhǎng)腳步的到來，煩惱也隨之而來，讓我的成長(zhǎng)變得陰霾，我多希望沒有這些成長(zhǎng)的煩惱。

“你怎么這么粗心，英語(yǔ)的大寫字母寫成小寫字母;數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎;語(yǔ)文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)。......成績(jī)總是沒有提高!”從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評(píng)的話語(yǔ)，有時(shí)候是我的自訓(xùn)，有時(shí)候卻是妹妹的挖苦。

我也想要把成績(jī)提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個(gè)好成績(jī)，可是每個(gè)人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲：“盡力而為!”了。

人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自己成績(jī)不能太差;作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望;作為姐姐，我告訴自己要給妹妹一個(gè)好榜樣......因此，煩惱也就日益增多。

可是反過來想想，如果好成績(jī)那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎?這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過于幼稚，就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭(zhēng)取，好成績(jī)是不會(huì)送上門來的。所以，煩惱仍像一個(gè)影子，無時(shí)無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。

在我們的成長(zhǎng)過程中有煩惱是大部分是因?yàn)?a href="http://icitentertainment.net/zt/xuexi/" title="學(xué)習(xí)作文">學(xué)習(xí)時(shí)的茫然無助，但是這些成長(zhǎng)的煩惱更多是為了讓我們成長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)面對(duì)煩惱，在煩惱中健康地成長(zhǎng)。

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作者：初中七年級(jí)學(xué)生（2）班 梁煜亭   時(shí)間：2023-3-26 20:01