文章摘要：初一議論文作文:怎么寫好堅持的結果650字作文？堅持的結果書法是我國的傳統(tǒng)藝術，我5歲時喜歡寫寫畫畫，但令我最感興趣的是書法。在起初練書法的目的是熟練掌握中國字體的結構、幫助認字、識字，而后練書法使我感受到美享受和陶冶情操。我為什么會迷上書法呢。你肯定不知道吧。以下是宋酈倡寫的《堅持的結果》范文；

好堅持的結果作文650字概況

• 作者：宋酈倡
• 班級：初中初一
• 字數：650字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年12月08日 04時19分

堅持的結果書法是我國的傳統(tǒng)藝術，我5歲時喜歡寫寫畫畫，但令我最感興趣的是書法。在起初練書法的目的是熟練掌握中國字體的結構、幫助認字、識字，而后練書法使我感受到美享受和陶冶情操。我為什么會迷上書法呢？你肯定不知道吧?讓我慢慢告訴您吧！那還是我在北京上學前班時，有一天，爸爸問我：“你想不想練書法”，我一口答應說：“好”。后來爸爸幫我聯(lián)系一個書法培訓班，我到了培訓班門前，進了教室。那里擺著一張寫字的大桌子。有一位白胡子老爺爺，正在飽蘸濃墨，揮舞大筆，在一張大宣紙上寫書法。他的周圍圍著很多學生。我和爸爸也湊上去看熱鬧。我好不容易擠到老爺爺的身邊，看見老爺爺寫的龍飛鳳舞的幾個大字，不解的問爸爸：“這是什么呀？我怎么不認識？”爸爸說：“爺爺寫的是‘奮發(fā)圖強’四個大字，因為寫的是‘顏體’書法，所以你看不懂。”我點了點頭。這時，正在寫字的老爺爺停下手中的筆，摸摸我的頭，笑著說：“小朋友，你也想學書法嗎？”我說：“想學！”爺爺說：“那歡迎你參加我們書法班，希望你好好學一學，只要你努力，相信肯定能學好的?！焙髞恚覐膶W書法班的同學那里得知：“原來那位白胡子老爺爺就是書法家毛老師?！本瓦@樣，每個星期天，爸爸

在毛老師和父母的鼓勵下，在我的堅持努力下，我的書法有了明顯的進步。我一定牢記毛老師對我說的話：“不但要字寫得好，而且還要學習好，不但要做一個書法家，還要做一個科學家、文學家！”我反復琢磨著毛老師的話，讓我深受啟發(fā)，信心堅持就有收獲，堅持就回成功。

性別：男

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作者：初中初一學生（3）班 宋酈倡   時間：2024-12-8 04:19