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觸摸成長(zhǎng) 650字

文章摘要:小學(xué)議論文作文:怎么寫(xiě)好觸摸成長(zhǎng)650字作文?夜,無(wú)眠。窗外,一片寂寥,只有幾顆昏昏欲睡的星星在陰郁的天空中閃著疲憊的光芒。喧囂的世界,在這一刻顯出別樣的寧?kù)o與祥和。聆聽(tīng)夜的私語(yǔ),回首往事如煙,才在一片訝然中發(fā)覺(jué),歲月匆匆,成長(zhǎng)的足跡已遍布身后。從一個(gè)不諳世事的孩子,到一個(gè)花季少女,成長(zhǎng)的苦與樂(lè),恐怕是我自己也說(shuō)不清楚的。以下是董欣蕓寫(xiě)的《觸摸成長(zhǎng)》范文;

好觸摸成長(zhǎng)作文650字概況

  • 作者:董欣蕓
  • 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
  • 字?jǐn)?shù)650字作文
  • 體裁:議論文
  • 段落:分6段敘寫(xiě)
  • 更新:2022年06月15日 09時(shí)12分

小學(xué)小學(xué)議論文作文650字   董欣蕓   貴陽(yáng)市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(3)班

夜,無(wú)眠。

窗外,一片寂寥,只有幾顆昏昏欲睡的星星在陰郁的天空中閃著疲憊的光芒。喧囂的世界,在這一刻顯出別樣的寧?kù)o與祥和。聆聽(tīng)夜的私語(yǔ),回首往事如煙,才在一片訝然中發(fā)覺(jué),歲月匆匆,成長(zhǎng)的足跡已遍布身后......

從一個(gè)不諳世事的孩子,到一個(gè)花季少女,成長(zhǎng)的苦與樂(lè),恐怕是我自己也說(shuō)不清楚的。小時(shí)候,常常趴在床上幻想自己長(zhǎng)大的情形,可真正長(zhǎng)大了,卻又開(kāi)始害怕長(zhǎng)大,后悔長(zhǎng)大。成長(zhǎng),就意味著責(zé)任。年齡越大,責(zé)任也就越大。還記得剛升入初中的時(shí)候,面對(duì)突如其來(lái)的學(xué)習(xí)壓力,我感到從未有過(guò)的恐懼與害怕。急促而緊張的旋律,繁重而枯燥的功課,像無(wú)形的大山,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。第一次距離的觸摸成長(zhǎng),它帶給我的是不安與膽怯。

時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)飛逝,習(xí)慣了新環(huán)境的我早已沒(méi)有了最初的惶恐與不安,取而代之的是青春期的叛逆與狂妄。渴望獨(dú)立自主,擺脫束縛的想法在我腦海中生根發(fā)芽并急速生長(zhǎng),一場(chǎng)來(lái)勢(shì)洶洶的叛逆大潮席卷而來(lái)......再一次觸摸成長(zhǎng),我體驗(yàn)到的是初生牛犢不怕虎的魄力與目空一切的傲氣。

時(shí)光荏苒,將曾經(jīng)的年少輕狂沉淀。悄然而至的,是逐漸的成熟與穩(wěn)重。雖然眼眸中常常會(huì)掠過(guò)一絲幼稚與天真,但成長(zhǎng)的洗禮,已讓我學(xué)會(huì)了從容與淡然。當(dāng)我勇敢地披荊斬棘,當(dāng)我執(zhí)著的追逐夢(mèng)想,當(dāng)我努力的承擔(dān)與付出,從心底蕩漾起來(lái)的充實(shí)與滿足,讓我無(wú)比受用。再一次的觸摸成長(zhǎng),我發(fā)現(xiàn)的是責(zé)任與夢(mèng)想。

于絕望中堅(jiān)強(qiáng),于淚水中成長(zhǎng)。即使曾經(jīng)因成長(zhǎng)而茫然,但更多的期盼與向往。正如任何一片樹(shù)葉,經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪,盼望的正是成長(zhǎng)的喜悅......

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作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(3)班 董欣蕓   時(shí)間:2022-6-15 09:12

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