文章摘要：小學(xué)議論文作文:怎么寫好我的成長故事_美好的記憶600字作文？童年是美好的，是燦爛的，是五顏六色的，是我成長過程中的美麗回憶。一年級時，我開始跟石老師學(xué)電腦。我學(xué)會了打字，還學(xué)會了畫畫。石老師手把手地教我，從不懂到熟練，中間有快樂，也有煩惱。要說快樂，那就是我經(jīng)常受到石老師的表揚(yáng)，因?yàn)槲沂前嗬锏?ldquo;打字王”和“小畫家”。以下是金茹甄寫的《我的成長故事_美好的記憶》范文；

好我的成長故事_美好的記憶作文600字概況

• 作者：金茹甄
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年06月17日 17時32分

小學(xué)小學(xué)議論文作文600字   金茹甄   許昌市 小學(xué)六年級學(xué)生（5）班

童年是美好的，是燦爛的，是五顏六色的，是我成長過程中的美麗回憶。

一年級時，我開始跟石老師學(xué)電腦。我學(xué)會了打字，還學(xué)會了畫畫。石老師手把手地教我，從不懂到熟練，中間有快樂，也有煩惱。

要說快樂，那就是我經(jīng)常受到石老師的表揚(yáng)，因?yàn)槲沂前嗬锏?ldquo;打字王”和“小畫家”。但是煩惱的事情也不少。

記得一次電腦課，石老師讓我把上堂課的作業(yè)完成并上交，因?yàn)樯咸谜n我生病沒去上課。想到今天還有其他電腦課的作業(yè)，于是我決定偷懶了。我偷偷地瀏覽了班里其他同學(xué)的作業(yè)，看中了一副很漂亮的畫。我想：“要是我，肯定也能畫得這么好。”于是，我把這幅畫的作者改成了我，然后把這份作業(yè)交給了石老師。石老師檢查了全班學(xué)生的作業(yè)后說道：“這次作業(yè)富家駿小朋友畫得很好，我們一起來看看他作品。”同學(xué)們看了畫后，都向我投來了羨慕的目光。“但是，有一位小朋友的畫還沒有交上來......”聽到這句話，我緊張地低下了頭，耳朵里已經(jīng)聽不到石老師接下去說的話了，因?yàn)槭俏彝盗四俏煌瑢W(xué)的畫。雖然最后石老師和那位同學(xué)沒有來揭穿我，但我知道我犯了一個很嚴(yán)重的錯誤。我不敢向石老師和那位同學(xué)承認(rèn)錯誤，因?yàn)槲遗缕渌瑢W(xué)嘲笑我。一直到現(xiàn)在，每當(dāng)我看到石老師或者這位同學(xué)時，我就會想起這件讓我后悔的事情。我常常為這件事情煩惱，我想，總有一天我會鼓足勇氣向他們道歉的。

這就是我成長過程中的一個小故事，是我童年的一道亮麗的風(fēng)景線。

查看：40152次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/600zizuowen/1838820.html

作者：小學(xué)六年級學(xué)生（5）班 金茹甄   時間：2023-6-17 17:32