文章摘要：小學(xué)議論文作文:怎么寫好感悟生命的作文600字？眺望著窗外，雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，落在地上“滴滴答答”，極是清脆?？粗巴庥曷湓谕林?，一眨眼，雨露便融入了泥土之中，滋潤(rùn)著它。望著它滴落，我心中不禁想到：一滴雨露，它的生命或許短暫，或許只有幾秒鐘，甚至只有須臾間，但是它卻讓短暫的生命煥發(fā)出新的光彩，讓它的生命不再枯燥乏味、一片空白，而是被涂抹上絢麗的色彩。以下是蔣沂涵寫的《感悟生命的作文》范文；

好感悟生命的作文600字概況

• 作者：蔣沂涵
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2025年03月06日 21時(shí)17分

小學(xué)小學(xué)議論文作文600字   蔣沂涵   舟山市 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（4）班

眺望著窗外，雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，落在地上“滴滴答答”，極是清脆。看著窗外雨落在土中，一眨眼，雨露便融入了泥土之中，滋潤(rùn)著它。

望著它滴落，我心中不禁想到：一滴雨露，它的生命或許短暫，或許只有幾秒鐘，甚至只有須臾間，但是它卻讓短暫的生命煥發(fā)出新的光彩，讓它的生命不再枯燥乏味、一片空白，而是被涂抹上絢麗的色彩。

雨露的一生短暫而富有價(jià)值。當(dāng)它從空中滴落的那一瞬起，它的生命就奇跡般地開始了，同時(shí)它的一生也將面臨逝去。當(dāng)它融入泥土時(shí)，也許有人以為它的生命已經(jīng)走到了盡頭。其實(shí)，并非如此吧。當(dāng)它滴入泥土的片刻，它的確走完了一生，但，這并不代表著這滴雨露的離去，反而它預(yù)示著雨露的重生，雨露生命的延續(xù)!這滴小小的雨露并沒有離開，它投入了泥土的懷抱，滋潤(rùn)了世間萬物。她為這個(gè)世界貢獻(xiàn)出了所有，包括“微不足道”的它……

雨露的奉獻(xiàn)之情足以讓我們贊頌，可是，我們是否想過：我們身邊難道沒有奉獻(xiàn)者?難道沒有為城市、為國(guó)家的發(fā)展立下汗馬功勞的人?這樣的人其實(shí)太多太多，城市的整潔難道不是最普通的清潔工們用汗水換來的?我們上學(xué)時(shí)的安全難道不是護(hù)苗隊(duì)的liuxue86家長(zhǎng)們用辛苦換來了?……這樣的人數(shù)不勝數(shù)!

“滴——答——”雨依然在下，我依然沉浸在那滴雨露的“命運(yùn)”之中……

我愿意和你一起，到那魚兒的世界去看一看。

兔子】

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（4）班 蔣沂涵   時(shí)間：2025-3-6 21:17